Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondante française Lise :
De : Lise@laposte.fr
À : Ami∙e_russe@ege.ru
Objet : Métier
...J'ai trouvé ma voie la psychologie parce que mes parents s'y sont opposés. Et toi, quel métier veux-tu exercer ? Est-ce que les parents approuvent ton choix ? Que fais-tu pour réussir ?
Je voulais toujours devenir une chanteuse...
Écrivez un message électronique à Lise.
Dans votre courriel :
— répondez à ses questions ;
— posez-lui 3 questions sur métier d`une chanteuse.
Écrivez 100–140 mots.
Respectez les règles de rédaction d’un courriel.
De : Lise@laposte.fr
À : Ami∙e_russe@ege.ru
Objet : Métier
...J'ai trouvé ma voie la psychologie parce que mes parents s'y sont opposés. Et toi, quel métier veux-tu exercer ? Est-ce que les parents approuvent ton choix ? Que fais-tu pour réussir ?
Je voulais toujours devenir une chanteuse...
Écrivez un message électronique à Lise.
Dans votre courriel :
— répondez à ses questions ;
— posez-lui 3 questions sur métier d`une chanteuse.
Écrivez 100–140 mots.
Respectez les règles de rédaction d’un courriel.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Санкт-Петербург,
Ноябрь, 30
Дорогая Лиза!
Я получил твое письмо и очень тебе благодарен за него. Я всегда рад получать твои новости. Надеюсь, у тебя все хорошо. Ты задаешь мне три вопроса, на которые я хочу ответить.
Здорово, что ты увлекаешься психологией. Это очень интересная и нужная наука. Говоря о себе, я хочу бы экономистом, поэтому предпочитаю подготовить себя именно к этой профессии. Родители одобряют мой выбор, так как считают, что данная профессия весьма востребована. Чтобы преуспеть в своих планах, я читаю экономическую литературу, а также занимаюсь с репетитором.
Так или иначе, ты упомянул о своих родителях. Почему твои родители выступили против того, чтобы ты стал певцом? Часто ли они проводят с тобой время? Есть ли другие вещи, которые они тебе запрещают?
Напиши как можно скорее.
С наилучшими пожеланиями,
Саша
Saint Pétérsbourg, le 30 novembre 2022
Chère Lise,
J`ai reçu ta dernière lettre et je t`en remercie beaucoup. Je suis toujours contente d`avoir de tes nouvelles. J`espère que tout va bien chez toi.
Dans ta lettre tu m`as posé 3 questions. Alors, j`y réponds. C'est super que tu t'intéresse à la psychologie. C'est une science très intéressante et utile. En parlant de soi, je voudrai être économiste, c'est pour ça que je préfère me préparer pour ce métier. Mes parents approuvent mon choix car ils pensent que ce métier est très sollicité. Pour accomplir mon plan, je lis de la littérature économique et un professeur particulier me fais cours également.
En outre, tu as évoqué tes parents. Pourquoi tes parents sont contre que tu sois un chanteur ? Est-ce qu'ils passent souvent du temps avec toi ? Y a-t-il d'autres choses qu'ils t'interdisent ?
Écris moi dès que tu peux.
Avec mes meilleurs vœux,
Sacha
Ноябрь, 30
Дорогая Лиза!
Я получил твое письмо и очень тебе благодарен за него. Я всегда рад получать твои новости. Надеюсь, у тебя все хорошо. Ты задаешь мне три вопроса, на которые я хочу ответить.
Здорово, что ты увлекаешься психологией. Это очень интересная и нужная наука. Говоря о себе, я хочу бы экономистом, поэтому предпочитаю подготовить себя именно к этой профессии. Родители одобряют мой выбор, так как считают, что данная профессия весьма востребована. Чтобы преуспеть в своих планах, я читаю экономическую литературу, а также занимаюсь с репетитором.
Так или иначе, ты упомянул о своих родителях. Почему твои родители выступили против того, чтобы ты стал певцом? Часто ли они проводят с тобой время? Есть ли другие вещи, которые они тебе запрещают?
Напиши как можно скорее.
С наилучшими пожеланиями,
Саша
Saint Pétérsbourg, le 30 novembre 2022
Chère Lise,
J`ai reçu ta dernière lettre et je t`en remercie beaucoup. Je suis toujours contente d`avoir de tes nouvelles. J`espère que tout va bien chez toi.
Dans ta lettre tu m`as posé 3 questions. Alors, j`y réponds. C'est super que tu t'intéresse à la psychologie. C'est une science très intéressante et utile. En parlant de soi, je voudrai être économiste, c'est pour ça que je préfère me préparer pour ce métier. Mes parents approuvent mon choix car ils pensent que ce métier est très sollicité. Pour accomplir mon plan, je lis de la littérature économique et un professeur particulier me fais cours également.
En outre, tu as évoqué tes parents. Pourquoi tes parents sont contre que tu sois un chanteur ? Est-ce qu'ils passent souvent du temps avec toi ? Y a-t-il d'autres choses qu'ils t'interdisent ?
Écris moi dès que tu peux.
Avec mes meilleurs vœux,
Sacha
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 170154 • Задание №38
Vous allez parler d’Internet. Vous avez d’abord 1 mn 30 pour préparer votre exposé. Votre exposé peut durer 2 ...
ID 111935 • Задание №26
Образуйте от слова ÉDUQUER однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ
6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания:
имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальный балл | 6
Примечание.
1. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание оценивается в 0 баллов по всем критериям оценивания выполнения этого задания.
2. В развернутых ответах на бланке № 2 следует соблюдать все правила орфографии французского языка, включая использование надстрочных и подстрочных диакритических знаков.
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью: содержание отражает все аспекты, указанные в задании (даны полные и точные ответы на все вопросы, заданы правильно 3 вопроса по указанной теме); стилевое оформление речи выбрано правильно с учетом цели высказывания и адресата; соблюдены принятые в языке нормы вежливости (допускается 1 неполный или неточный аспект) | 2
Задание выполнено не полностью: содержание отражает не все аспекты, указанные в задании (все случаи, не указанные в оценивании на 2 балла и 0 баллов) | 1
Задание не выполнено: 3 и более аспекта содержания отсутствуют,
ИЛИ
6 аспектов раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
1 аспект не раскрыт и 4–5 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему
| 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично; средства логической связи использованы правильно; текст верно разделен на абзацы; структурное оформление текста соответствует нормам, принятым в стране изучаемого языка (допускается 1 ошибка в организации текста) | 2
Имеются 2–3 ошибки в организации текста | 1
Имеются 4 и более ошибки в организации текста | 0
K3 | Языковое оформление текста |
| Используемый словарный запас и грамматические структуры соответствуют базовому уровню сложности задания, орфографические и пунктуационные ошибки практически отсутствуют (допускаются 1–2 лексико-грамматические ошибки И/ИЛИ 1–2 орфографические и пунктуационные ошибки) | 2
Используемый словарный запас и грамматические структуры не полностью соответствуют базовому уровню сложности задания: имеются 3–4 лексико-грамматические ошибки,
И/ИЛИ
имеются 3–4 орфографические и пунктуационные ошибки | 1
Используемый словарный запас и грамматические структуры не соответствуют базовому уровню сложности задания:
имеются 5 и более лексико-грамматических ошибок,
И/ИЛИ
имеются 5 и более орфографических и пунктуационных ошибок | 0
Максимальный балл | 6
Примечание.
1. При получении экзаменуемым 0 баллов по критерию «Решение коммуникативной задачи» ответ на задание оценивается в 0 баллов по всем критериям оценивания выполнения этого задания.
2. В развернутых ответах на бланке № 2 следует соблюдать все правила орфографии французского языка, включая использование надстрочных и подстрочных диакритических знаков.
🔗 Другие задания линии №37 по предмету Французский язык:
ID 112354
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondant français Paul :
De : Mélanie@lapos...
ID 112355
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondant français Raphaël :
De : Raphaël@la...
ID 112356
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondant français Hugo.
De : Hugo@laposte.f...
ID 112357
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondante française Marine.
De : Marine@lap...
ID 112358
Vous avez reçu le courriel suivant de votre correspondant français Armand.
De : Armand@lapos...