Главная / ЕГЭ Испанский язык / Задание №38 / ID 37922
ID 37922 ЕГЭ Испанский язык Линия №38 СдамГИА ID: 2880 Понимание основного содержания прослушанного текста
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2). Укажите его номер и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами.

38.1.  Imagine que está realizando un proyecto sobre las fuentes de información que prefieren utilizar los adolescentes de Zetland. Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (vea la tabla siguiente).
Comente los datos de la tabla y dé su opinión sobre el tema del proyecto.

Fuentes de información | Número de adolescentes (%)

Los navegadores web | 38

Los compañeros | 26

La familia | 17

La Televisión | 13

Los periódicos | 6

Escriba entre 200 y 250 palabras.
Utilice el plan siguiente:
—  haga una exposición inicial sobre el tema del proyecto;
—  seleccione y exponga 2–3 hechos;
—  haga 1–2 comparaciones cuando corresponda y exponga sus comentarios;
—  esboce un problema que pueda surgir con las formas de obtener información y sugiere una forma de resolverlo;
—  concluya dando y explicando su opinión sobre la mejor manera de obtener información.

38.2 Imagine que está realizando un proyecto sobre los trabajos más populares entre las personas jóvenes de Zetland. Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (vea el gráfico circular de abajo).
Comente los datos del diagrama y dé su opinión sobre el tema del proyecto.

Los trabajos más populares entre las personas jóvenes de Zetland

[рис.]
Escriba entre 200 y 250 palabras.
Utilice el plan siguiente:
—  haga una exposición inicial sobre el tema del proyecto;
—  seleccione y exponga 2–3 hechos;
—  haga 1–2 comparaciones cuando corresponda y exponga sus comentarios;
—  esboce un problema que se pueda plantear a la hora de elegir trabajo y sugiera una forma de resolverlo;
—  concluya dando y explicando su opinión sobre el trabajo más popular.
Чертеж к задаче
💡 Пошаговый разбор и решение:
38.1.  Estar informado de los últimos acontecimientos es muy importante en un mundo tan cambiante. Mientras realizaba un proyecto sobre las fuentes de información que prefieren utilizar los adolescentes de Zetland, he encontrado un diagrama que contiene algunos datos relevantes que voy a comentar.
Según el diagrama, el 38 % de los adolescentes de Zetland prefieren utilizar navegadores web para navegar por Internet. Los compañeros como fuente de información ocupan el segundo lugar, por debajo de los navegadores web, con un 26 %. Las publicaciones periódicas sólo fueron elegidas por el 6 % de los encuestados, por lo que resultan ser las más desfavorecidas.
El análisis de los datos revela que la familia como fuente de información es más popular en un 4 % que ver la televisión para seguir las noticias, que suponen un 17 % y un 13 % respectivamente. Afortunadamente, las familias siguen reuniéndose y compartiendo las noticias. Al mismo tiempo, los recursos informativos de la televisión son dos veces más populares que la lectura de publicaciones periódicas, lo que no es sorprendente, ya que las noticias de la televisión suelen actualizarse con mayor rapidez.
Aunque Internet como fuente de información sobrepasa al resto de recursos, siempre existe el problema de encontrarse con información poco fiable o falsa, ya que incluso los artículos de Wikipedia pueden ser editados por cualquier internauta. Para solucionar este problema, yo recomendaría validar cualquier información que se obtenga en Internet antes de creerla o compartirla con los demás.
Una vez resumidos los datos, puedo concluir que Internet es la fuente de información más rápida de la que disponemos, pero la autenticidad de la información debe ser validada. Además, informarse con los compañeros y la familia también es valioso porque también se adquiere experiencia y sabiduría. (286 palabras)

38.2.  Existe la creencia generalizada de que si eliges un trabajo que te gusta, no tendrás que trabajar ni un solo día en tu vida. Mientras realizaba un proyecto sobre los trabajos más populares entre las personas jóvenes de Zetland, encontré un diagrama que contenía algunos datos relevantes que voy a comentar.
Según el diagrama, aproximadamente un tercio de todos los adolescentes de Zetland, es decir, el 32 %, eligen la ingeniería de software como el trabajo de sus sueños. Ser obrero de la construcción ocupa el segundo lugar en popularidad, con un 22 % de los adolescentes encuestados. Curiosamente, al 13 % de los encuestados no les importa ganarse la vida como esteticistas.
El análisis estadístico muestra que el trabajo de representante de ventas, elegido por el 18 % de los encuestados, es un 3 % más popular que el de entrenador deportivo, preferido sólo por el 15 % de los adolescentes de Zetland. Sin embargo, hacer carrera deportiva como entrenador sigue siendo un 2 % más atractivo que ser esteticista, ya que este último requiere más precisión y compasión. Así pues, los adolescentes prefieren trabajos bien cualificados.
Aunque los adolescentes deciden sus preferencias laborales muy pronto en la vida, elegir la carrera adecuada en esta etapa puede ser todo un reto. Por eso, a veces toman decisiones equivocadas y esto parece ser un problema. Para resolver el problema, es necesario que el adolescente se someta a pruebas psicológicas especiales realizadas por orientadores profesionales cualificados.
Para concluir, una persona promedio trabaja durante 40 años y debemos esforzarnos por pasar este tiempo felizmente. Independientemente del trabajo que elijas, ser feliz en el trabajo y amar lo que haces es la clave del éxito. (275 palabras)
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 37393 • Задание №26
Образуйте от слова LABRAR однокоренное слово так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. ...
Смотреть разбор ↗
ID 37678 • Задание №32
Вставьте пропущенное слово. 1.  Tiene. 2.  Debe. 3.  Hay. 4.  Ha....
Смотреть разбор ↗
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:

Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы

K1 | Решение коммуникативной задачи |

| Задание выполнено полностью:
содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 неполный/неточный аспект и 1 нарушение нейтрального стиля) | 3

Задание выполнено в основном:
1 аспект не раскрыт остальные
раскрыты полно),
ИЛИ
1 аспект не раскрыт, и 1 раскрыт неполно/неточно,
ИЛИ
2–3 аспекта раскрыты неполно/неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускаются 2–3 нарушения нейтрального стиля) | 2

Задание выполнено не полностью:
1 аспект не раскрыт, и 2–3 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
2 аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно),
ИЛИ
2 аспекта содержания не раскрыты и 1 раскрыт неполно/ неточно,
ИЛИ
4–5 аспектов раскрыты неполно/неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускаются 4 нарушения нейтрального стиля) | 1

Задание не выполнено: все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему,
ИЛИ
более 30 % ответа имеет непродуктивный характер (то есть текстуально совпадает с опубликованным источником) | 0

K2 | Организация текста |

| Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы средства логической связи использованы правильно | 3

Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы, средства логической связи использованы правильно (допускается 1–3 ошибки) | 2

В высказывании имеются 4–5 ошибок в организации текста
И/ИЛИ
отсутствует вступление или заключение | 1

В высказывании имеются 6 и более ошибок в организации текста,
И/ИЛИ
отсутствует вступление и заключение,
И/ИЛИ
предложенный план ответа полностью не соблюдается,
И/ИЛИ
отсутствует деление на абзацы | 0

K3 | Лексика |

| Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, практически нет нарушений использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка) | 3

Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако имеются 2–3 лексические ошибки,
ИЛИ
словарный запас ограничен, но лексика использована правильно | 2

Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки | 1

Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок | 0

K4 | Грамматика |

| Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 неповторяющиеся грамматические ошибки) | 3

Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки | 2

Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок | 1

Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок | 0
K5 | Орфография и пунктуация |

| Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускается 1 орфографическая
И/ИЛИ
1 пунктуационная ошибка) | 2

В тексте имеются 2–4 орфографические
И/ИЛИ
пунктуационные ошибки | 1

В тексте имеются 5 и более орфографических
И/ИЛИ
пунктуационных ошибок | 0

Максимальное количество баллов | 14
🔗 Другие задания линии №38 по предмету Испанский язык:
ID 37904 Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О... ID 37905 Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О... ID 37906 Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О... ID 37907 Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О... ID 37908 Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →