Главная / ЕГЭ История / Задание №22 / ID 46812
ID 46812 ЕГЭ История Линия №22 СдамГИА ID: 4866 Систематизация исторической информации соответствие
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Почему для автора письма особенно важен факт признания Пугачёвым своего происхождения? Используя знание исторических фактов, приведите любые два объяснения подозрений автора данного письма о существовании связи Пугачёва с иностранными державами.
💡 Пошаговый разбор и решение:
1.  Важность, потому что Пугачев выдавал себя за Петра III, тем самым Екатерина испугалась за собственный трон.
2.  Можно привести любые два объяснения из (а−в):
а)  Россия в это время ведет войну с Турцией, и там могли быть желающие спровоцировать Смуту в России.
б)  Россия участвует в Разделах Речи Посполитой, что тоже могло не всем понравится.
в)  Усиление России не нравилось Англии.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 144225 • Задание №2
Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены ист...
Смотреть разбор ↗
ID 47247 • Задание №25
Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из исторических деятелей: 1)  Александр Невский; 2)  М...
Смотреть разбор ↗
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:

Критерии оценивания выполнения задания | Баллы

Приведены 3 реформы. | 2

Приведены 2 реформы. | 1

Приведена 1 реформа.
ИЛИ
Все элементы названы неверно.
| 0

Максимальный балл | 2
🔗 Другие задания линии №22 по предмету История:
ID 46653 Какие обстоятельства предшествовали началу правления династии Романовых на русском престоле? Ук... ID 46654 Каковы были последствия описанного в документе события? (Укажите не менее двух последствий.)... ID 46655 В чём видит Н. М. Карамзин особенности описываемого им явления? Какие доводы приводит историк, ... ID 46656 Каковы были последствия описанного в документе события? Привлекая исторические знания, укажите ... ID 46657 Как автор относится к правлению Бориса Годунова? Привлекая знания по истории, приведите два объ...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →