Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
1. Что даёт основание отнести «Пережитое» к сатирическим произведениям?
2. Как название «Пережитого» и его подзаголовок соотносятся с его содержанием?
1. Что даёт основание отнести «Пережитое» к сатирическим произведениям?
2. Как название «Пережитого» и его подзаголовок соотносятся с его содержанием?
💡 Пошаговый разбор и решение:
4.1. В произведении А. П. Чехова «Пережитое» звучат сатирические нотки. Пётр Кузьмич предупреждает рассказчика, что может навредить ему, предупреждает нахально и беспардонно. Герой испугался такого поворота событий. Неоднозначная ситуация описана Чеховым с явной насмешкой: «Он с сознанием своей силы, величавый, гордый, с губительным ядом в руке, я с сознанием своего бессилия, жалкий, готовый погибнуть — оба молчали...» Пётр Кузьмич отвратителен в своём намерении подшутить над рассказчиком, но сам рассказчик тоже не внушает симпатии — он жалок в своём бессилии. Ситуация, когда смех и слёзы рядом. Смешно о грустном. Это язык сатиры. Вот почему «Пережитое» можно отнести к сатирическим произведениям.
4.2. В названии приведённого произведения значится: «Пережитое (психологический этюд)». Прочитав текст, можно с полной уверенностью сказать, что вполне возможно назвать его психологическим этюдом.
В произведении рассказывается о щепетильной ситуации. Пётр Кузьмич предупреждает рассказчика, что может навредить ему, предупреждает нахально и беспардонно. Герой испугался такого поворота событий. Неоднозначная ситуация описана Чеховым с явной насмешкой: «Он с сознанием своей силы, величавый, гордый, с губительным ядом в руке, я с сознанием своего бессилия, жалкий, готовый погибнуть — оба молчали...» Писатель мастерски описывает состояние героев, их внутренние переживания, а это и принято называть в литературоведении психологизмом.
Таким образом, название произведения и его подзаголовок раскрывают содержание приведенного текста.
4.2. В названии приведённого произведения значится: «Пережитое (психологический этюд)». Прочитав текст, можно с полной уверенностью сказать, что вполне возможно назвать его психологическим этюдом.
В произведении рассказывается о щепетильной ситуации. Пётр Кузьмич предупреждает рассказчика, что может навредить ему, предупреждает нахально и беспардонно. Герой испугался такого поворота событий. Неоднозначная ситуация описана Чеховым с явной насмешкой: «Он с сознанием своей силы, величавый, гордый, с губительным ядом в руке, я с сознанием своего бессилия, жалкий, готовый погибнуть — оба молчали...» Писатель мастерски описывает состояние героев, их внутренние переживания, а это и принято называть в литературоведении психологизмом.
Таким образом, название произведения и его подзаголовок раскрывают содержание приведенного текста.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 146925 • Задание №4
Сопоставьте стихотворение М. И. Цветаевой из цикла «Стихи о Москве» и стихотворение В. В. Маяковского «Прощань...
ID 50314 • Задание №3
Заполните пропуски в приведённом ниже тексте соответствующими терминами. В бланк ответов №1 впишите без пробел...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,
И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая
и/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Критерии | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,
И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая
и/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
🔗 Другие задания линии №4 по предмету Литература:
ID 50444
Почему размышляющий о своих планах герой прибегает к словам-табу («Разве я способен на это?»)?...
ID 50445
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 50446
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 50447
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 50448
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...