Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.
1. Как в некрасовском стихотворении совмещаются народная тема и тема творчества?
2. Какую роль в раскрытии темы играет композиция стихотворения?
1. Как в некрасовском стихотворении совмещаются народная тема и тема творчества?
2. Какую роль в раскрытии темы играет композиция стихотворения?
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. Сенная площадь в Петербурге — торговая. Там торговали сеном (отсюда название) и подвергали публичным телесным наказаниям обвиненных в воровстве, мошенничестве и пр. Это называлось торговыми казнями. Истязаемая крестьянка — родная сестра Музы. Если понять эти слова буквально, то она тоже Муза, принявшая образ русской крестьянки. Согласно древнегреческой мифологии, Музы — родные сестры, дочери Зевса, покровительницы поэзии, искусств и наук. В русской поэзии издавна сложилась традиция обращения к Музе, которая является поэту, вдохновляет его, побуждает к творчеству. Некрасовская Муза молчит под бичом. Молчит и ее родная сестра. В этом есть нечто необычное. Ведь не поэт ей, а она ему должна была бы показать и объяснить происходящее. Но нет, Муза безмолвствует. А ее мученица-сестра молча умрет под кнутом.
2. Композиционно стихотворение Н. А. Некрасова «Вчерашний день, часу в шестом» состоит из двух строф, представляющих собой две части произведения. В первой части Некрасов показывает сцену избиения крестьянки, чётко указывая место действия и способ наказания. Такая точность делает эти четыре строчки фактически достоверными. Вторая строфа раскрывает смысл произведения: поэт говорит Музе, что эта избиваемая крестьянка — её родная сестра. Таким образом, поэт указывает, что именно он хотел показать этой сценой: в лице крестьянки метафорически изображается тяжёлое положение поэзии, которая вынуждена молчать в то время, как её избивают бичом цензуры.
2. Композиционно стихотворение Н. А. Некрасова «Вчерашний день, часу в шестом» состоит из двух строф, представляющих собой две части произведения. В первой части Некрасов показывает сцену избиения крестьянки, чётко указывая место действия и способ наказания. Такая точность делает эти четыре строчки фактически достоверными. Вторая строфа раскрывает смысл произведения: поэт говорит Музе, что эта избиваемая крестьянка — её родная сестра. Таким образом, поэт указывает, что именно он хотел показать этой сценой: в лице крестьянки метафорически изображается тяжёлое положение поэзии, которая вынуждена молчать в то время, как её избивают бичом цензуры.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 51762 • Задание №8
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных поэтом в стихотворен...
ID 51422 • Задание №7
Как называется условный герой, чьи чувства и переживания передаются в стихотворении?...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,
И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая
и/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Критерии | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,
И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая
и/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
🔗 Другие задания линии №9 по предмету Литература:
ID 52022
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 52023
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 52024
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 52025
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 52026
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...