Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объёме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературы.
1. Как идея стихотворения К. Симонова «Жди меня» выразилась в его названии?
2. Какую роль в стихотворении играют повторы?
1. Как идея стихотворения К. Симонова «Жди меня» выразилась в его названии?
2. Какую роль в стихотворении играют повторы?
💡 Пошаговый разбор и решение:
1. Стихотворение К. Симонова — это письмо с фронта любимой и далёкой женщине. Оно звучит как заклинание, как молитва. Ключевое слово стихотворения — «жди», оно повторяется много раз, наводит на мысль о том, что именно от этой способности женщины ждать в конечном итоге и зависит жизнь и победа. Каждая строфа начинается словами «жди меня, и я вернусь» — это главная мысль произведения. Вот почему слова «жди меня» и вынесены в название.
2. В стихотворении Константина Симонова «Жди меня, и я вернусь» с помощью повторов внимание читателя концентрируется на важном, значимом для лирического героя. Лейтмотивом произведения является призыв к ожиданию:
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут...
Слово «жди» повторяется неоднократно и звучит как заклинание. От этого «жди» зависит возвращение героя с фронта. Поэтому следующим повтором являются слова «я вернусь».
Таким образом, эпитеты помогают создать неповторимый авторский художественный образ.
2. В стихотворении Константина Симонова «Жди меня, и я вернусь» с помощью повторов внимание читателя концентрируется на важном, значимом для лирического героя. Лейтмотивом произведения является призыв к ожиданию:
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут...
Слово «жди» повторяется неоднократно и звучит как заклинание. От этого «жди» зависит возвращение героя с фронта. Поэтому следующим повтором являются слова «я вернусь».
Таким образом, эпитеты помогают создать неповторимый авторский художественный образ.
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 49919 • Задание №1
Какое художественное средство использует Чацкий, говоря о необходимости «нас удержать, как крепкою возжою, от ...
ID 52550 • Задание №11
Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1–5). Напишите сочинение на эт...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,
И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая
и/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
Критерии | Баллы
1. Понимание предложенного текста и привлечение его для
аргументации
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т. п., авторская позиция не искажена, фактические ошибки отсутствуют | 2
Ответ свидетельствует о понимании предложенного текста, для аргументации суждений текст привлекается на уровне пересказа или общих рассуждений о его содержании, авторская позиция не искажена
И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка | 1
Ответ содержательно не соотнесён с поставленной задачей,
И/ИЛИ суждения не аргументированы предложенным текстом,
И/ИЛИ авторская позиция искажена1,
И/ИЛИ допущены две или более фактические ошибки | 0
2. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки | 2
Допущено не более одной ошибки каждого вида (логическая
и/или речевая и/или грамматическая) — суммарно не более трёх ошибок | 1
Допущены две или более ошибки одного вида (независимо от наличия/отсутствия ошибок других видов) | 0
Максимальный балл | 4
__________________________
1 Под искажением авторской позиции понимается грубое искажение наиболее важных идей произведения, общих авторских оценок.
🔗 Другие задания линии №9 по предмету Литература:
ID 52022
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 52023
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 52024
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 52025
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...
ID 52026
Выберите ОДНО из заданий (1 или 2) и укажите его номер. Сформулируйте прямой связный ответ на в...