Главная / ЕГЭ Русский язык / Задание №18 / ID 95658
ID 95658 ЕГЭ Русский язык Линия №18 СдамГИА ID: 7444 Т1. Средства связи предложений в тексте
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Поздней осенью или зимой на улицах городов появляются стайки то мелодично щебечущих, то резко кричащих птиц. Вот (1) видимо (2) за этот крик и получили птицы своё имя  — свиристели, ведь глагол «свиристеть» (3) как считают лингвисты (4) когда-то означал «резко свистеть, кричать».
💡 Пошаговый разбор и решение:
Расставим знаки препинания.
Поздней осенью или зимой на улицах городов появляются стайки то мелодично щебечущих, то резко кричащих птиц. Вот, (1) видимо, (2) за этот крик и получили птицы своё имя  — свиристели, ведь глагол «свиристеть», (3) как считают лингвисты, (4) когда-то означал «резко свистеть, кричать».
Запятые под номерами 1 и 2 выделяют вводное слово ВИДИМО, запятые под номерами 3 и 4 выделяют вставную конструкцию КАК СЧИТАЮТ ЛИНГВИСТЫ.

Запятые должны стоять на местах 1, 2, 3 и 4.
Правильный ответ: 1234
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 90723 • Задание №5
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, по...
Смотреть разбор ↗
ID 95719 • Задание №18
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Друзья мои(1) что ж толку в этом? Бы...
Смотреть разбор ↗
🔗 Другие задания линии №18 по предмету Русский язык:
ID 95659 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Роман М. Ю. Лермонтов... ID 95660 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Космическая эра начал... ID 95661 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Занимаясь литературны... ID 95662 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Всё (1) казалось (2) ... ID 95663 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Люблю (1) тебя (2) бу...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →