Главная / ЕГЭ Русский язык / Задание №19 / ID 95964
ID 95964 ЕГЭ Русский язык Линия №19 СдамГИА ID: 49752 Т1. Средства связи предложений в тексте
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ей всё казалось (1) что (2) если надеяться (3) и страстно желать (4) всё обойдётся.
💡 Пошаговый разбор и решение:
Расставим знаки препинания и выделим подчинительные союзы и союзные слова.
[Ей всё казалось], (1) (что, (2) (если надеяться) 3 и (если страстно желать), (4) всё обойдётся).

Не ставится запятая 3, это однородные придаточные: (если надеяться) и (если страстно желать) к предложению (что всё обойдётся) (при каком условии?);
Запятая 2 ставится между двумя подчинительными союзами, стоящими рядом (так бывает, когда одно придаточное помещается в другое). При этом придаточные с союзом «если» изымаются из предложения, при этом структура предложения не ломается: Ей все казалось, что ..... всё обойдётся.
Запятые 1 и 4 по основному правилу постановки запятых в СПП.

Ответ: 124.
Правильный ответ: 124
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 95674 • Задание №18
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Лёлька окончила музыкальную школу с ...
Смотреть разбор ↗
ID 163284 • Задание №18
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие...
Смотреть разбор ↗
🔗 Другие задания линии №19 по предмету Русский язык:
ID 95957 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Я рассказал ей(1) как... ID 95958 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Дерсу сообщил мне (1) ... ID 95959 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). С восьми часов утра (1... ID 95960 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Перестань говорить тот... ID 95961 Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Дело не в том (1) чтоб...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →