Заполним пропуски .

«В сфере творческих интересов писателя и публициста Владимира Солоухина находились прежде всего история и культура род ной страны. Например, в данном отрывке из очерка В. Солоухин обсуждает вопрос о влиянии телевидения на традиции народа. Спокойная, размеренная интонация и лексический повтор («как потребляют, что потребляют» в предложении 13) подчёркивают заинтересованное и в то же время вдумчивое отношение автора к проблеме. Для того чтобы выявить остроту проблемы, писатель использует такой троп, как метонимия (метонимия  — способ художественного формообразования, который заключается в сближении, соотнесении и соединении образов по сходству содержания. В результате происходит воображаемое замещение одного значения другим (переименование), рождается новый образ, в котором, однако, сохраняются и легко узнаются черты исходных) и такое лексическое средство выразительности, как контекстные антонимы («потребительское»  — «активное, живое, творческое» в предложении 12). Вопросно-ответная форма изложения  (в предложении 24 автор задает вопрос, а в предложениях 25, 26 сам отвечает на него) отражает стремление В. Солоухина вовлечь читателя в совместные размышления о роли телевидения».

Ответ: 2657.

Примечание: в этом задании, как и во многих других, не указано, какого типа это средство. И так бывает, и так будет. Смотрите «Правило» к заданию, понимайте, где уровень предложения, а где уровень слова. И всё получится!