Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22–25.
В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.
Последовательность цифр запишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов.

«Представленный текст  — это гимн автора человеческому умению удивляться. Автор сплетает в единое целое сказку, основанную на способности удивляться, и науку, которая, казалось бы, далека от
фантазий и наивных догадок. Он стремится пробудить в читателе интерес к познанию и каждодневным открытиям. Избегая тяжеловесной назидательности, Л. И. Лиходеев обращается к своему читателю как
к другу, = му собеседнику, и это отражается на художественном своеобразии текста.
На синтаксическом уровне стоит отметить весьма часто используемое автором средство – (А)_____________ (предложения 17, 24, 50). Атмосферу непринуждённой беседы поддерживает и такой приём, как (Б)_______ (предложения 9–10). На протяжении всего текста Л. И. Лиходеев применяет такой приём, как (В)__________ ("когда он" в предложениях 5, 6). А понять мысль автора помогает троп (Г)_______ (предложения 37–39)».

Список терминов:

1)  фразеологизмы
2)  антитеза
3)  парцелляция
4)  эпифора
5)  ряды однородных членов предложения
6)  риторические обращения
7)  лексический повтор
8)  литота
9)  ирония

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A | Б | В | Г

| | |