🧬
ЕГЭ 2026
Биология
Заданий в базе: 12 723
С решениями: 10 756
С чертежами: 1 398
Номера заданий в КИМ:
✕ Показать все задания
Найдено заданий: 592
Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить?
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
Пошаговый разбор и решение:
1. Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная — концентрация соли в растворе (солёность); зависимая (изменяющаяся в результате эксперимента) — изменение формы (объёма) эритроцитов / изменение осмотического давления в эритроците (должны быть указаны обе переменные).
2. Клетку крови необходимо поместить в физиологический раствор (с концентрацией NaCl 0,9%), в котором концентрация солей соответствует концентрации солей в плазме крови. Остальные параметры необходимо оставить без изменений.
3. Такой контроль позволяет установить, действительно ли изменение концентрации солей обеспечивает изменение формы и объёма клеток.
2. Клетку крови необходимо поместить в физиологический раствор (с концентрацией NaCl 0,9%), в котором концентрация солей соответствует концентрации солей в плазме крови. Остальные параметры необходимо оставить без изменений.
3. Такой контроль позволяет установить, действительно ли изменение концентрации солей обеспечивает изменение формы и объёма клеток.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить?
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
Пошаговый разбор и решение:
1. Независимые переменные (задаваемые экспериментатором) — рН среды, температура, концентрации растворов, время реакции (обязательно должна быть названа реакция среды (рН)). Зависимая переменная (изменяющаяся в ходе эксперимента) — цвет раствора в пробирке после окончания опыта / активность фермента.
2. Необходимо взять ещё одну пробирку с крахмалом и ферментом и добавить буферный раствор с рН=7 (нейтральная среда).
3. Остальные параметры необходимо оставить без изменений.
4. Такой контроль позволяет установить, действительно ли действие фермента (и как результат отсутствие качественной реакции) зависит от рН среды.
2. Необходимо взять ещё одну пробирку с крахмалом и ферментом и добавить буферный раствор с рН=7 (нейтральная среда).
3. Остальные параметры необходимо оставить без изменений.
4. Такой контроль позволяет установить, действительно ли действие фермента (и как результат отсутствие качественной реакции) зависит от рН среды.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему в эксперименте используется термостат. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если выдерживать пробирку в термостате менее 15 минут?
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Пошаговый разбор и решение:
1. Нулевая гипотеза — дейстиве амилазы не зависит от pH среды.
2. Скорость ферментативной реакции зависит от температуры. Чем выше температура, тем быстрее протекает реакция.
3. За короткое время не весь крахмал может успеть расщепиться, поэтому при последующей реакции с йодом можно получить сине-фиолетовое окрашивание — признак наличия крахмала.
2. Скорость ферментативной реакции зависит от температуры. Чем выше температура, тем быстрее протекает реакция.
3. За короткое время не весь крахмал может успеть расщепиться, поэтому при последующей реакции с йодом можно получить сине-фиолетовое окрашивание — признак наличия крахмала.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, почему в эксперименте используется хлорид кальция.
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Пошаговый разбор и решение:
1. Независимая переменная — концентрация кальция в растворе, зависимая ЧСС у дафний.
2. Нулевая гипотеза —ЧСС не зависит от концентрации ионов кальция в растворе.
3. Для сокращения сердечной мышцы нужны ионы кальция. Они активируют движение сократительных белков.
2. Нулевая гипотеза —ЧСС не зависит от концентрации ионов кальция в растворе.
3. Для сокращения сердечной мышцы нужны ионы кальция. Они активируют движение сократительных белков.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)?Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить?
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
Пошаговый разбор и решение:
1. Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная — высота над уровнем моря, зависимая (изменяющаяся в зависимости от заданий) количество эритроцитов в крови (должны быть указаны обе переменные).
2. Измерить количество эритроцитов на небольшой высоте над уровнем моря, где проживает большая часть населения.
3. Такой контроль позволяет установить, действительно ли количество эритроцитов зависит от увеличения высоты над уровнем моря.
2. Измерить количество эритроцитов на небольшой высоте над уровнем моря, где проживает большая часть населения.
3. Такой контроль позволяет установить, действительно ли количество эритроцитов зависит от увеличения высоты над уровнем моря.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)?Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить?
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
Пошаговый разбор и решение:
1. Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная — степень тренированности (время работы мышцы); зависимая (изменяющаяся в зависимости от заданной) — скорость накопления (количество) лактата (молочной кислоты) в мышцах (должны быть указаны обе переменные).
2. Необходимо исследовать состояние мышц тренированных и нетренированных мышей без нагрузок.
3. Такой контроль позволяет установить, действительно ли наличие нагрузки влияет на количество вырабатывающегося лактата.
2. Необходимо исследовать состояние мышц тренированных и нетренированных мышей без нагрузок.
3. Такой контроль позволяет установить, действительно ли наличие нагрузки влияет на количество вырабатывающегося лактата.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить?
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
Пошаговый разбор и решение:
1. Независимая переменная —добавление колхицина в культуре, зависимая — количество (скорость деления) клеток в культуре (должны быть указаны обе переменные).
2. В качестве отрицательного контроля необходимо измерить количество клеток в культуре без добавления вещества колхицина. Остальные параметры необходимо оставить без изменений.
3. Такой контроль позволяет установить, действительно ли колхицин влияет на скорость деления клеток.
2. В качестве отрицательного контроля необходимо измерить количество клеток в культуре без добавления вещества колхицина. Остальные параметры необходимо оставить без изменений.
3. Такой контроль позволяет установить, действительно ли колхицин влияет на скорость деления клеток.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Какой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная), какой параметр менялся в зависимости от заданного (зависимая переменная)? Объясните, почему в эксперименте сердце помещалось в физиологический раствор?
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Пошаговый разбор и решение:
1. Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная — наличие (отсутствие) адреналина в растворе (тип раствора), зависимая (изменяющаяся в зависимости от заданной) — сила (частота) сердечных сокращений.
2. Нулевая гипотеза — сила (частота) сердечных сокращений не зависит от наличия адреналина в растворе.
3. Физиологический раствор обладает концентрацией соли такой же, как содержится в плазме крови и тканевых жидкостях организма.
4. Сердце в эксперименте поместили в физиологический раствор, чтобы осмотическое давление соответствовало давлению внутренней среды организма.
5. Это необходимо для того, чтобы условия эксперимента соответствовали условиям внутри организма.
2. Нулевая гипотеза — сила (частота) сердечных сокращений не зависит от наличия адреналина в растворе.
3. Физиологический раствор обладает концентрацией соли такой же, как содержится в плазме крови и тканевых жидкостях организма.
4. Сердце в эксперименте поместили в физиологический раствор, чтобы осмотическое давление соответствовало давлению внутренней среды организма.
5. Это необходимо для того, чтобы условия эксперимента соответствовали условиям внутри организма.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Какой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная), какой параметр менялся в зависимости от заданного (зависимая переменная)? К каким биологически активным веществам, влияющим на рост и развитие, относится экдизон? Как называется процесс перехода гусеницы в куколку, инициированный экдизоном?
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Пошаговый разбор и решение:
1. Нулевая гипотеза — количество экдизона не влияет на число окуклившихся гусениц.
2. Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная — количество добавляемого гормона (экдизона); зависимая (изменяющаяся в зависимости от заданной) — число окуклившихся гусениц.
3. Экдизон относится к гормонам.
4. Переход от гусеницы к куколке — метаморфоз.
2. Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная — количество добавляемого гормона (экдизона); зависимая (изменяющаяся в зависимости от заданной) — число окуклившихся гусениц.
3. Экдизон относится к гормонам.
4. Переход от гусеницы к куколке — метаморфоз.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Какой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная), какой параметр менялся в зависимости от заданного (зависимая переменная)? К каким биологически активным веществам, регулирующий обмен веществ в организме, относится вазопрессин? В каком органе эндокринной системе формируется вазопрессин у млекопитающих?
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Пошаговый разбор и решение:
1. Нулевая гипотеза — концентрация (наличие/отсутствие) вазопрессина не влияет на количество (объём) выделяемой мочи.
2. Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная — концентрация (наличие/отсутствие) вазопрессина; зависимая (изменяющаяся в зависимости от заданной) — количество (объём) выделяемой мочи (должны быть указаны обе переменные).
3. Вазопрессин относится к гормонам.
4. Вазопрессин синтезируется гипоталамусом.
2. Независимая (задаваемая экспериментатором) переменная — концентрация (наличие/отсутствие) вазопрессина; зависимая (изменяющаяся в зависимости от заданной) — количество (объём) выделяемой мочи (должны быть указаны обе переменные).
3. Вазопрессин относится к гормонам.
4. Вазопрессин синтезируется гипоталамусом.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какой параметр был задан экспериментатором (независимая переменная), какой параметр менялся в зависимости от заданного (зависимая переменная)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*. С какой целью необходимо такой контроль ставить?
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
Пошаговый разбор и решение:
1. Независимые переменные (задаваемые экспериментатором) — доза вводимого антигена, количество введения антигена, время эксперимента. Зависимая переменная (изменяющаяся в результате эксперимента) — концентрация антител в сыворотке.
2. В качестве отрицательного контроля необходимо вести параллельно наблюдение за второй мышью, которой не вводился раствор с антигеном.
3. Остальные условия содержания необходимо оставить без изменений.
4. Такой контроль позволяет установить, действительно ли на рост числа антител влияет именно введение раствора с антигеном.
2. В качестве отрицательного контроля необходимо вести параллельно наблюдение за второй мышью, которой не вводился раствор с антигеном.
3. Остальные условия содержания необходимо оставить без изменений.
4. Такой контроль позволяет установить, действительно ли на рост числа антител влияет именно введение раствора с антигеном.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать исследователь перед постановкой эксперимента? Объясните, почему все пробирки должны содержаться при одной температуре во время эксперимента. Почему каждый вкус был повторён в пяти пробирках при данном эксперименте?
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.)
(*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение о том, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.)
Пошаговый разбор и решение:
1. Нулевая гипотеза — количество куколок в пробирке не зависит от вкусовых добавок в корм.
2. При различной температуре мухи могут иметь разную активность (скорость метаболизма) и размножаться с разной скоростью.
3. Случайные факторы могут влиять на скорость размножения мух.
4. Для того, чтобы исключить влияние случайных факторов, необходимо делать по несколько повторов с каждым вкусом и считать среднее значение количества куколок.
2. При различной температуре мухи могут иметь разную активность (скорость метаболизма) и размножаться с разной скоростью.
3. Случайные факторы могут влиять на скорость размножения мух.
4. Для того, чтобы исключить влияние случайных факторов, необходимо делать по несколько повторов с каждым вкусом и считать среднее значение количества куколок.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Какая переменная в этом эксперименте будет зависимой (изменяющейся), а какая — независимой (задаваемой)? Объясните, как в данном эксперименте можно поставить отрицательный контроль*? Какие условия необходимо
соблюсти при постановке контроля? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
соблюсти при постановке контроля? С какой целью необходимо такой контроль ставить?
(*Отрицательный контроль — это экспериментальный контроль, при котором изучаемый объект не подвергается экспериментальному воздействию).
Пошаговый разбор и решение:
1. Независимая переменная (задаваемая экспериментатором) — концентрация ионов кальция; зависимая переменная (изменяющаяся в эксперименте) — частота сердечных сокращений (должны быть указаны обе переменные).
2. Дафний необходимо поместить в условия, в которых концентрация ионов кальция соответствует концентрации ионов в пруду и остаётся неизменной на протяжении всего эксперимента.
3. Остальные параметры (освещение, температура и др.) необходимо оставить без изменений;
4. Такой контроль позволяет установить, действительно ли изменения концентрации ионов кальция влияет на частоту сердечных сокращений в данном эксперименте.
2. Дафний необходимо поместить в условия, в которых концентрация ионов кальция соответствует концентрации ионов в пруду и остаётся неизменной на протяжении всего эксперимента.
3. Остальные параметры (освещение, температура и др.) необходимо оставить без изменений;
4. Такой контроль позволяет установить, действительно ли изменения концентрации ионов кальция влияет на частоту сердечных сокращений в данном эксперименте.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Сформулируйте нулевую гипотезу* для данного эксперимента. Объясните, почему в данном эксперименте желательно было использовать группы дрозофил с большой численностью особей. Почему необходимо было работать с дрозофилами одной чистой линии?
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Пошаговый разбор и решение:
1. Нулевая гипотеза — частота летальных мутаций в популяции дрозофил не зависит от дозы облучения.
2. Использование большой группы позволит снизить влияние индивидуальной реакции на облучение ИЛИ позволит уменьшить погрешность измерения ИЛИ позволит увеличить достоверность результата.
3. При использовании групп с малой численностью частота летальных мутаций может сильно варьировать ИЛИ при низкой частоте мутации могут быть не выявлены, что не позволяет в явном виде установить зависимость от дозы облучения.
4. Дрозофилы одной чистой линии обладают одинаковыми (схожими) генотипами, а следовательно, схожей реакцией на облучение ИЛИ у дрозофил одной чистой линии одинаковая начальная частота летальных мутаций в популяции.
5. При использовании дрозофил разных чистых линий невозможно будет в явном виде установить зависимость от дозы облучения.
2. Использование большой группы позволит снизить влияние индивидуальной реакции на облучение ИЛИ позволит уменьшить погрешность измерения ИЛИ позволит увеличить достоверность результата.
3. При использовании групп с малой численностью частота летальных мутаций может сильно варьировать ИЛИ при низкой частоте мутации могут быть не выявлены, что не позволяет в явном виде установить зависимость от дозы облучения.
4. Дрозофилы одной чистой линии обладают одинаковыми (схожими) генотипами, а следовательно, схожей реакцией на облучение ИЛИ у дрозофил одной чистой линии одинаковая начальная частота летальных мутаций в популяции.
5. При использовании дрозофил разных чистых линий невозможно будет в явном виде установить зависимость от дозы облучения.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Сформулируйте нулевую гипотезу*. Почему измеряли уровень гематокрита до поднятия на гору? Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если испытуемые потребляли воду в недостаточном количестве?
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
*Нулевая гипотеза — принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Пошаговый разбор и решение:
1. Нулевая гипотеза — уровень гематокрита не зависит от высоты над уровнем моря.
2. Первое определение уровня гематокрита делали до подъёма для того, чтобы определить исходное (физиологичное, нормальное) значение гематокрита для данных альпинистов — на привычной для их организма в высоте.
3. При недостаточном употреблении воды уменьшится количество плазмы крови (жидкой части крови) — это может привести к повышению гематокрита (отношение объёма эритроцитов к плазме вырастет).
4. В таком случае не получится в явном виде установить зависимость гематокрита от подъёма альпинистов на базу (высоты) что повлияет на достоверность эксперимента.
2. Первое определение уровня гематокрита делали до подъёма для того, чтобы определить исходное (физиологичное, нормальное) значение гематокрита для данных альпинистов — на привычной для их организма в высоте.
3. При недостаточном употреблении воды уменьшится количество плазмы крови (жидкой части крови) — это может привести к повышению гематокрита (отношение объёма эритроцитов к плазме вырастет).
4. В таком случае не получится в явном виде установить зависимость гематокрита от подъёма альпинистов на базу (высоты) что повлияет на достоверность эксперимента.
Критерии оценивания ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Ответ включает в себя все названные выше элементы, не содержит биологических ошибок | 3
Ответ включает в себя три из названных выше элементов, которые
не содержат биологических ошибок | 2
Ответ включает в себя два из названных выше элементов, которые не содержат биологических ошибок,
ИЛИ Верно указан первый элемент ответа | 1
Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла.
ИЛИ Ответ неправильный | 0
Максимальный балл | 3