⚖️
ЕГЭ 2026
Обществознание
Заданий в базе: 11 161
С решениями: 9 602
С чертежами: 783
Номера заданий в КИМ:
✕ Показать все задания
Найдено заданий: 314
Установите соответствие между признаком и отраслью культуры, произведения которой он характеризует: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАК
А) образность;
Б) логическая целостность;
В) художественный язык;
Г) чувственно-эмоциональное отражение мира;
Д) обоснованность.
ОТРАСЛЬ КУЛЬТУРЫ
1) наука;
2) искусство.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ПРИЗНАК
А) образность;
Б) логическая целостность;
В) художественный язык;
Г) чувственно-эмоциональное отражение мира;
Д) обоснованность.
ОТРАСЛЬ КУЛЬТУРЫ
1) наука;
2) искусство.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Наука — это логика. Художество — это уникальное выражение эмоций и чувств.
А) Образность — искусство.
Б) Логическая целостность — наука.
В) Художественный язык — искусство.
Г) Чувственно-эмоциональное отражение мира — искусство.
Д) Обоснованность — наука.
Ответ: 21221.
А) Образность — искусство.
Б) Логическая целостность — наука.
В) Художественный язык — искусство.
Г) Чувственно-эмоциональное отражение мира — искусство.
Д) Обоснованность — наука.
Ответ: 21221.
Правильный ответ:
21221
Установите соответствие между характеристиками различных обществ и их типами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) господство сельского натурального хозяйства;
Б) доминирование интенсивных технологий;
B) господство общинной собственности;
Г) преобладание ручных орудий труда;
Д) развитие массового производства.
ТИПЫ ОБЩЕСТВ
1) традиционное (аграрное);
2) индустриальное.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) господство сельского натурального хозяйства;
Б) доминирование интенсивных технологий;
B) господство общинной собственности;
Г) преобладание ручных орудий труда;
Д) развитие массового производства.
ТИПЫ ОБЩЕСТВ
1) традиционное (аграрное);
2) индустриальное.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
A) Господство сельского натурального хозяйства — традиционное (аграрное).
Б) Доминирование интенсивных технологий — индустриальное.
B) Господство общинной собственности — традиционное (аграрное).
Г) Преобладание ручных орудий труда — традиционное (аграрное).
Д) Развитие массового производства — индустриальное.
Ответ: 12112.
Б) Доминирование интенсивных технологий — индустриальное.
B) Господство общинной собственности — традиционное (аграрное).
Г) Преобладание ручных орудий труда — традиционное (аграрное).
Д) Развитие массового производства — индустриальное.
Ответ: 12112.
Правильный ответ:
12112
Установите соответствие между главными социальными институтами и сферами жизни общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГЛАВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
А) государство;
Б) религия;
В) образование;
Г) производство;
Д) семья.
СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
1) экономика;
2) политика;
3) духовная культура;
4) социальные отношения.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ГЛАВНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
А) государство;
Б) религия;
В) образование;
Г) производство;
Д) семья.
СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
1) экономика;
2) политика;
3) духовная культура;
4) социальные отношения.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Социальный институт — это исторически сложившаяся устойчивая форма организации совместной деятельности людей.
Экономическая сфера связана с производством, обменом, потреблением материальных благ. Ее институты: деньги, капитал, собственность, производство.
Политическая сфера включает в себя управление и руководство в обществе. Ее институты: власть, разделение властей, суд, государство.
Социальная сфера включает отношения между различными социальными общностями и группами. Ее институты: семья, брак, материнство.
Духовная сфера охватывает отношения, складывающиеся в процессе создания, распространения, сохранения и освоения духовных ценностей. Ее институты: церковь, школа, театр, образование, религия.
А) Государство — политика.
Б) Религия — духовная культура.
В) Образование — духовная культура.
Г) Производство — экономика.
Д) Семья — социальные отношения.
Ответ: 23314.
Экономическая сфера связана с производством, обменом, потреблением материальных благ. Ее институты: деньги, капитал, собственность, производство.
Политическая сфера включает в себя управление и руководство в обществе. Ее институты: власть, разделение властей, суд, государство.
Социальная сфера включает отношения между различными социальными общностями и группами. Ее институты: семья, брак, материнство.
Духовная сфера охватывает отношения, складывающиеся в процессе создания, распространения, сохранения и освоения духовных ценностей. Ее институты: церковь, школа, театр, образование, религия.
А) Государство — политика.
Б) Религия — духовная культура.
В) Образование — духовная культура.
Г) Производство — экономика.
Д) Семья — социальные отношения.
Ответ: 23314.
Правильный ответ:
23314
Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ
А) показ многосерийного телевизионного фильма;
Б) проведение фестиваля фольклорных коллективов;
В) празднование масленицы;
Г) завершение экспедиции по записи обрядовых песен;
Д) концерт эстрадной музыки.
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) народная;
2) массовая.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ
А) показ многосерийного телевизионного фильма;
Б) проведение фестиваля фольклорных коллективов;
В) празднование масленицы;
Г) завершение экспедиции по записи обрядовых песен;
Д) концерт эстрадной музыки.
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) народная;
2) массовая.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Народная культура — фольклор. Создается неизвестными авторами, сохраняется в виде традиционных праздников, песен, образцов устного народного творчества.
Массовая культура. Общедоступна, понятна большинству людей, непритязательна, ее образцы выпускаются большими тиражами. Создается профессионалами. Продукты массовой культуры — продукт для продажи.
А) Показ многосерийного телевизионного фильма — массовая.
Б) Проведение фестиваля фольклорных коллективов — народная.
В) Празднование масленицы — народная.
Г) Завершение экспедиции по записи обрядовых песен — народная.
Д) Концерт эстрадной музыки — массовая.
Ответ: 21112.
Массовая культура. Общедоступна, понятна большинству людей, непритязательна, ее образцы выпускаются большими тиражами. Создается профессионалами. Продукты массовой культуры — продукт для продажи.
А) Показ многосерийного телевизионного фильма — массовая.
Б) Проведение фестиваля фольклорных коллективов — народная.
В) Празднование масленицы — народная.
Г) Завершение экспедиции по записи обрядовых песен — народная.
Д) Концерт эстрадной музыки — массовая.
Ответ: 21112.
Правильный ответ:
21112
Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой глобальных проблем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРОЯВЛЕНИЯ
А) постепенное истощение запасов нефти и металлов;
Б) активизация деятельности экстремистских групп (захват заложников, подготовка и проведение взрывов в местах массового скопления людей);
В) быстрый рост населения в странах Азии, Африки и Латинской Америки;
Г) увеличение разрыва в уровне валового национального дохода на душу населения между группами стран;
Д) рост заболеваний, вызванных отходами вредных производств.
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
1) угроза мирового терроризма;
2) угроза экологического кризиса;
3) проблема «Север — Юг».
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ПРОЯВЛЕНИЯ
А) постепенное истощение запасов нефти и металлов;
Б) активизация деятельности экстремистских групп (захват заложников, подготовка и проведение взрывов в местах массового скопления людей);
В) быстрый рост населения в странах Азии, Африки и Латинской Америки;
Г) увеличение разрыва в уровне валового национального дохода на душу населения между группами стран;
Д) рост заболеваний, вызванных отходами вредных производств.
ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
1) угроза мирового терроризма;
2) угроза экологического кризиса;
3) проблема «Север — Юг».
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Экологический кризис — это кризис, связанный с истощением природных ресурсов, загрязнением окружающей среды и так далее.
Угроза мирового терроризма — учащение захвата заложников, взрывов в мире, экстремистских взглядов и уничтожения мирного населения.
Проблема «Север — Юг» — это проблема стран Севера и Юга, стран развитых и отсталых стран Третьего мира (Африка, Латинская Америка).
А) Постепенное истощение запасов нефти и металлов — угроза экологического кризиса.
Б) Активизация деятельности экстремистских групп (захват заложников, подготовка и проведение взрывов в местах массового скопления людей) — угроза мирового терроризма.
В) Быстрый рост населения в странах Азии, Африки и Латинской Америки — проблема «Север — Юг».
Г) Увеличение разрыва в уровне валового национального дохода на душу населения между группами стран — проблема «Север — Юг».
Д) Рост заболеваний, вызванных отходами вредных производств, — угроза экологического кризиса.
Ответ: 21332.
Угроза мирового терроризма — учащение захвата заложников, взрывов в мире, экстремистских взглядов и уничтожения мирного населения.
Проблема «Север — Юг» — это проблема стран Севера и Юга, стран развитых и отсталых стран Третьего мира (Африка, Латинская Америка).
А) Постепенное истощение запасов нефти и металлов — угроза экологического кризиса.
Б) Активизация деятельности экстремистских групп (захват заложников, подготовка и проведение взрывов в местах массового скопления людей) — угроза мирового терроризма.
В) Быстрый рост населения в странах Азии, Африки и Латинской Америки — проблема «Север — Юг».
Г) Увеличение разрыва в уровне валового национального дохода на душу населения между группами стран — проблема «Север — Юг».
Д) Рост заболеваний, вызванных отходами вредных производств, — угроза экологического кризиса.
Ответ: 21332.
Правильный ответ:
21332
Установите соответствие между социальными фактами и формами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ
A) премьера телесериала;
Б) конкурс фольклорных коллективов;
B) празднование дня Ивана Купалы;
Г) скандал с участием поп-звезды;
Д) переиздание детектива-бестселлера.
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) массовая;
2) народная.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТЫ
A) премьера телесериала;
Б) конкурс фольклорных коллективов;
B) празднование дня Ивана Купалы;
Г) скандал с участием поп-звезды;
Д) переиздание детектива-бестселлера.
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) массовая;
2) народная.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Массовая (общедоступная) культура представляет собой продукты духовного производства в области искусства, создаваемые большими тиражами в расчете на широкую публику. Главное для нее — развлечение самых широких масс населения. Она понятна и доступна всем возрастам, всем слоям населения независимо от уровня образования. Основной ее чертой является простота идей и образов: текстов, движений, звуков и так далее. Образцы этой культуры нацелены на эмоциональную сферу человека.
Народная культура признается особой формой культуры. В отличие от элитарной культуры, народная культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки. Авторы народных творений неизвестны. Народную культуру называют любительской (не по уровню, а по происхождению) или коллективной. Она включает мифы, легенды, сказания, эпосы, сказки, песни и танцы. По исполнению элементы народной культуры могут быть индивидуальными (изложение легенды), групповыми (исполнение танца или песни), массовыми (карнавальные шествия). Фольклор — ещё одно название народного творчества, которое создается различными слоями населения. Фольклор локализован, то есть связан с традициями данной местности, и демократичен, поскольку в его создании участвуют все желающие. К современным проявлениям народной культуры можно отнести анекдоты, городские легенды.
A) Премьера телесериала — массовая.
Б) Конкурс фольклорных коллективов — народная.
B) Празднование дня Ивана Купалы — народная.
Г) Скандал с участием поп-звезды — массовая.
Д) Переиздание детектива-бестселлера — массовая.
Ответ: 12211.
Народная культура признается особой формой культуры. В отличие от элитарной культуры, народная культура создается анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки. Авторы народных творений неизвестны. Народную культуру называют любительской (не по уровню, а по происхождению) или коллективной. Она включает мифы, легенды, сказания, эпосы, сказки, песни и танцы. По исполнению элементы народной культуры могут быть индивидуальными (изложение легенды), групповыми (исполнение танца или песни), массовыми (карнавальные шествия). Фольклор — ещё одно название народного творчества, которое создается различными слоями населения. Фольклор локализован, то есть связан с традициями данной местности, и демократичен, поскольку в его создании участвуют все желающие. К современным проявлениям народной культуры можно отнести анекдоты, городские легенды.
A) Премьера телесериала — массовая.
Б) Конкурс фольклорных коллективов — народная.
B) Празднование дня Ивана Купалы — народная.
Г) Скандал с участием поп-звезды — массовая.
Д) Переиздание детектива-бестселлера — массовая.
Ответ: 12211.
Правильный ответ:
12211
Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКА
A) сословная структура общества;
Б) серийное производство товаров массового потребления;
B) низкая социальная мобильность;
Г) ведущая роль информации в жизни общества.
ТИП ОБЩЕСТВА
1. аграрное;
2. индустриальное;
3. постиндустриальное.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г
| | |
ХАРАКТЕРИСТИКА
A) сословная структура общества;
Б) серийное производство товаров массового потребления;
B) низкая социальная мобильность;
Г) ведущая роль информации в жизни общества.
ТИП ОБЩЕСТВА
1. аграрное;
2. индустриальное;
3. постиндустриальное.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г
| | |
Пошаговый разбор и решение:
Аграрное общество (аграрная экономика) — этап общественно-экономического развития, при котором наибольший вклад в стоимость материальных благ вносит стоимость ресурсов, производимых в сельском хозяйстве. Формируется в результате неолитической революции. В отличие от охотничье-собирательского (доаграрного) общества, люди в аграрных обществах обладают искусственными средствами увеличения выхода полезной биомассы с занимаемой ими территории, поэтому плотность населения в таких обществах многократно увеличивается, что влечет за собой радикальное усложнение их социально-политической организации.
Индустриальное общество — тип общества, достигшего такого уровня общественно-экономического развития, при котором наибольший вклад в стоимость материальных благ вносит добыча и переработка природных ресурсов, а также промышленность. Индустриальное общество — это общество, основанное на промышленности с гибкими динамичными структурами, для которого характерны: разделение труда, широкое развитие средств массовой коммуникации и высокий уровень урбанизации.
Постиндустриальное общество — это общество, в экономике которого в результате научно-технической революции и существенного роста доходов населения приоритет перешёл от преимущественного производства товаров к производству услуг. Производственным ресурсом становятся информация и знания. Научные разработки становятся главной движущей силой экономики. Наиболее ценными качествами являются уровень образования, профессионализм, обучаемость и креативность работника.
A) Сословная структура общества — аграрное.
Б) Серийное производство товаров массового потребления — индустриальное.
B) Низкая социальная мобильность — аграрное.
Г) Ведущая роль информации в жизни общества — постиндустриальное.
Ответ: 1213.
Индустриальное общество — тип общества, достигшего такого уровня общественно-экономического развития, при котором наибольший вклад в стоимость материальных благ вносит добыча и переработка природных ресурсов, а также промышленность. Индустриальное общество — это общество, основанное на промышленности с гибкими динамичными структурами, для которого характерны: разделение труда, широкое развитие средств массовой коммуникации и высокий уровень урбанизации.
Постиндустриальное общество — это общество, в экономике которого в результате научно-технической революции и существенного роста доходов населения приоритет перешёл от преимущественного производства товаров к производству услуг. Производственным ресурсом становятся информация и знания. Научные разработки становятся главной движущей силой экономики. Наиболее ценными качествами являются уровень образования, профессионализм, обучаемость и креативность работника.
A) Сословная структура общества — аграрное.
Б) Серийное производство товаров массового потребления — индустриальное.
B) Низкая социальная мобильность — аграрное.
Г) Ведущая роль информации в жизни общества — постиндустриальное.
Ответ: 1213.
Правильный ответ:
1213
Установите соответствие между функциями науки и иллюстрирующими их конкретными примерами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
A) экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала;
Б) учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство;
B) финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы;
Г) поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей;
Д) метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара.
ФУНКЦИИ НАУКИ
1) производственная;
2) прогностическая.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д
| | | |
ПРИМЕРЫ
A) экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала;
Б) учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство;
B) финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы;
Г) поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей;
Д) метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара.
ФУНКЦИИ НАУКИ
1) производственная;
2) прогностическая.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
А | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Производственная функция науки связана с сближением науки и производства, с внедрением научных открытий в промышленность. Прогностическая функция связана с осуществлением прогнозирования последствий изменения окружающего мира, на основе данных предвидит возможные результаты развития процессов, раскрывает возможные опасные тенденции развития общества, формирует рекомендации по их преодолению.
A) Экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала — прогностическая.
Б) Учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство — производственная.
B) Финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы — прогностическая.
Г) Поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей, — производственная.
Д) Метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара, — прогностическая.
Ответ: 21212.
A) Экологи предупредили об опасном для живых организмов загрязнении вод Байкала — прогностическая.
Б) Учёные разработали новую конструкцию истребителя и организовали её серийное производство — производственная.
B) Финансовые аналитики высказали предположения о тенденциях развития банковской системы на ближайшие годы — прогностическая.
Г) Поля агрофирмы засеяли кукурузой, которая в результате работы специалистов по генной инженерии стала недоступна для вредителей, — производственная.
Д) Метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара, — прогностическая.
Ответ: 21212.
Правильный ответ:
21212
Установите соответствие между этапами познания и иллюстрирующими их конкретными операциями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОПЕРАЦИИ
A) отражение в сознании человека внешних свойств предмета;
Б) отражение предметов и их свойств в виде целостного образа;
B) фиксация существенных свойств предмета;
Г) сохранение в памяти обобщенного образа предмета;
Д) утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств;
Е) логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся.
ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ
1) чувственное;
2) рациональное (логическое).
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е
| | | | |
ОПЕРАЦИИ
A) отражение в сознании человека внешних свойств предмета;
Б) отражение предметов и их свойств в виде целостного образа;
B) фиксация существенных свойств предмета;
Г) сохранение в памяти обобщенного образа предмета;
Д) утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств;
Е) логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся.
ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ
1) чувственное;
2) рациональное (логическое).
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е
| | | | |
Пошаговый разбор и решение:
A) Отражение в сознании человека внешних свойств предмета — чувственное.
Б) Отражение предметов и их свойств в виде целостного образа — чувственное.
B) Фиксация существенных свойств предмета — логическое.
Г) Сохранение в памяти обобщенного образа предмета — чувственное.
Д) Утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств — логическое.
Е) Логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся — логическое.
Ответ: 112122.
Б) Отражение предметов и их свойств в виде целостного образа — чувственное.
B) Фиксация существенных свойств предмета — логическое.
Г) Сохранение в памяти обобщенного образа предмета — чувственное.
Д) Утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств — логическое.
Е) Логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся — логическое.
Ответ: 112122.
Правильный ответ:
112122
Установите соответствие между признаками и видами познания, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
A) логическая обоснованность;
Б) доказательность;
B) опора на верования;
Г) проверяемость;
Д) эмоциональная окрашенность.
ВИДЫ ПОЗНАНИЯ
1) мифологическое;
2) научное.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ПРИЗНАКИ
A) логическая обоснованность;
Б) доказательность;
B) опора на верования;
Г) проверяемость;
Д) эмоциональная окрашенность.
ВИДЫ ПОЗНАНИЯ
1) мифологическое;
2) научное.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Особенности научного познания: стремится к максимальной объективности, стремится к получению таких знаний, которые были бы важны не только для настоящих, но и для будущих поколений, использует особый научный язык, использует особые методы.
A) Логическая обоснованность — научное.
Б) Доказательность — научное.
B) Опора на верования — мифологическое.
Г) Проверяемость — научное.
Д) Эмоциональная окрашенность — мифологическое.
Ответ: 22121.
A) Логическая обоснованность — научное.
Б) Доказательность — научное.
B) Опора на верования — мифологическое.
Г) Проверяемость — научное.
Д) Эмоциональная окрашенность — мифологическое.
Ответ: 22121.
Правильный ответ:
22121
Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
А) театральные декорации;
Б) оркестр;
В) театральная труппа;
Г) музыкальные инструменты;
Д) осветительные приборы.
ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) субъекты деятельности;
2) средства деятельности.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ПРИМЕРЫ
А) театральные декорации;
Б) оркестр;
В) театральная труппа;
Г) музыкальные инструменты;
Д) осветительные приборы.
ЭЛЕМЕНТЫ СТРУКТУРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1) субъекты деятельности;
2) средства деятельности.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Субъект — тот, кто осуществляет деятельность. Средства — приемы, способы, приспособления для осуществления деятельности.
А) Театральные декорации — средства деятельности.
Б) Оркестр — субъекты деятельности.
В) Театральная труппа — субъекты деятельности.
Г) Музыкальные инструменты — средства деятельности.
Д) Осветительные приборы — средства деятельности.
Ответ: 21122.
А) Театральные декорации — средства деятельности.
Б) Оркестр — субъекты деятельности.
В) Театральная труппа — субъекты деятельности.
Г) Музыкальные инструменты — средства деятельности.
Д) Осветительные приборы — средства деятельности.
Ответ: 21122.
Правильный ответ:
21122
Установите соответствие между характеристиками и функциями образования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства;
Б) воспроизводство профессиональных кадров;
B) развитие умений, способностей, интересов;
Г) освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков;
Д) трансляция и распространение культуры в обществе.
ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
1) социальные;
2) личностные.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ХАРАКТЕРИСТИКИ
A) формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства;
Б) воспроизводство профессиональных кадров;
B) развитие умений, способностей, интересов;
Г) освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков;
Д) трансляция и распространение культуры в обществе.
ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
1) социальные;
2) личностные.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
A) Формирование интеллектуального и нравственного потенциала общества и государства — социальные.
Б) Воспроизводство профессиональных кадров — социальные.
B) Развитие умений, способностей, интересов — личностные.
Г) Освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков — личностные.
Д) Трансляция и распространение культуры в обществе — социальные.
Ответ: 11221.
Б) Воспроизводство профессиональных кадров — социальные.
B) Развитие умений, способностей, интересов — личностные.
Г) Освоение научных знаний, приобретение опыта и навыков — личностные.
Д) Трансляция и распространение культуры в обществе — социальные.
Ответ: 11221.
Правильный ответ:
11221
Установите соответствие между характерными чертами и типами культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ КУЛЬТУРЫ
A) анонимность произведений;
Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей;
B) коммерциализация духовной деятельности;
Г) приоритетное развитие развлекательных жанров;
Д) сложность содержания.
ТИПЫ
1) народная;
2) массовая;
3) элитарная.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ КУЛЬТУРЫ
A) анонимность произведений;
Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей;
B) коммерциализация духовной деятельности;
Г) приоритетное развитие развлекательных жанров;
Д) сложность содержания.
ТИПЫ
1) народная;
2) массовая;
3) элитарная.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Народная культура: создана анонимными творцами, не имеющими профессиональной подготовки; может быть индивидуальной, групповой, массовой; связана с религиозной субкультурой; является частью мировой культуры. Примером народной культуры является фольклор.
Массовая культура: сформировалась одновременно с обществом массового производства и потребления в индустриальном обществе; не выражает изысканных вкусов или духовных поисков; самая широкая аудитория; утверждает простые и понятные представления; демократична; цель — получить коммерческую выгоду; сленговое название — «кич», «китч» (в переводе с нем. — дешёвка); занимательна; серийна; тиражируема; пассивное потребление. Примером массовой культуры является поп-музыка. Фрейд считал, что при её потреблении действует механизм заражения. Мидкульт — соединение элитарной и массовой культуры (Бах в современной обработке).
Элитарная культура: создаётся привилегированной частью общества либо по заказу профессиональными творцами; её девиз — «искусство для искусства»; трудна для восприятия неподготовленного человека, не имеет коммерческой выгоды; стремится к новаторству; Ортега-и-Гасет считал, что элитарная культура даёт возможность избранным художественным натурам противостоять толпе. Примером элитарной культуры является органная музыка Баха.
A) Анонимность произведений — народная.
Б) Ориентация на запросы широкого круга потребителей — массовая.
B) Коммерциализация духовной деятельности — массовая.
Г) Приоритетное развитие развлекательных жанров — массовая.
Д) Сложность содержания — элитарная.
Ответ: 12223.
Массовая культура: сформировалась одновременно с обществом массового производства и потребления в индустриальном обществе; не выражает изысканных вкусов или духовных поисков; самая широкая аудитория; утверждает простые и понятные представления; демократична; цель — получить коммерческую выгоду; сленговое название — «кич», «китч» (в переводе с нем. — дешёвка); занимательна; серийна; тиражируема; пассивное потребление. Примером массовой культуры является поп-музыка. Фрейд считал, что при её потреблении действует механизм заражения. Мидкульт — соединение элитарной и массовой культуры (Бах в современной обработке).
Элитарная культура: создаётся привилегированной частью общества либо по заказу профессиональными творцами; её девиз — «искусство для искусства»; трудна для восприятия неподготовленного человека, не имеет коммерческой выгоды; стремится к новаторству; Ортега-и-Гасет считал, что элитарная культура даёт возможность избранным художественным натурам противостоять толпе. Примером элитарной культуры является органная музыка Баха.
A) Анонимность произведений — народная.
Б) Ориентация на запросы широкого круга потребителей — массовая.
B) Коммерциализация духовной деятельности — массовая.
Г) Приоритетное развитие развлекательных жанров — массовая.
Д) Сложность содержания — элитарная.
Ответ: 12223.
Правильный ответ:
12223
Установите соответствие между признаками и формами культуры, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИЗНАКИ
A) логическая стройность;
Б) аллегоричность;
B) обоснованность выводов;
Г) эмоциональность;
Д) выдвижение гипотез;
Е) гиперболизация.
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) искусство;
2) наука.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е
| | | | |
ПРИЗНАКИ
A) логическая стройность;
Б) аллегоричность;
B) обоснованность выводов;
Г) эмоциональность;
Д) выдвижение гипотез;
Е) гиперболизация.
ФОРМЫ КУЛЬТУРЫ
1) искусство;
2) наука.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д | Е
| | | | |
Пошаговый разбор и решение:
Искусство — специализированная профессиональная деятельность, построенная на способности человека выражать свои ощущения в художественно-образных средствах. Наука — особая система знаний, система специфических организаций с работающими в них людьми (НИИ), особый вид деятельности, система научных исследований.
A) Логическая стройность — наука.
Б) Аллегоричность — искусство.
B) Обоснованность выводов — наука.
Г) Эмоциональность — искусство.
Д) Выдвижение гипотез — наука.
Е) Гиперболизация — искусство.
Ответ: 212121.
A) Логическая стройность — наука.
Б) Аллегоричность — искусство.
B) Обоснованность выводов — наука.
Г) Эмоциональность — искусство.
Д) Выдвижение гипотез — наука.
Е) Гиперболизация — искусство.
Ответ: 212121.
Правильный ответ:
212121
Установите соответствие между характерными чертами и уровнями научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
A) формулирование научных законов;
Б) объяснение сущности изучаемых явлений;
B) выдвижение гипотез;
Г) наблюдение изучаемых явлений;
Д) проведение количественных измерений.
УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
1) эмпирический;
2) теоретический.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ
A) формулирование научных законов;
Б) объяснение сущности изучаемых явлений;
B) выдвижение гипотез;
Г) наблюдение изучаемых явлений;
Д) проведение количественных измерений.
УРОВНИ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
1) эмпирический;
2) теоретический.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г | Д
| | | |
Пошаговый разбор и решение:
Методы научного познания делятся на эмпирические (они предполагают взаимодействие с реальным объектом при помощи приборов или органов чувств) и теоретические, основанные на рациональном познании (предполагают взаимодействие с идеальным объектом). Гипотеза — это научно обоснованное предположение о причинах или закономерных связях каких-либо явлений или событий природы, общества, мышления.
A) Формулирование научных законов — теоретический.
Б) Объяснение сущности изучаемых явлений — теоретический.
B) Выдвижение гипотез — теоретический.
Г) Наблюдение изучаемых явлений — эмпирический.
Д) Проведение количественных измерений — эмпирический.
Ответ: 22211.
A) Формулирование научных законов — теоретический.
Б) Объяснение сущности изучаемых явлений — теоретический.
B) Выдвижение гипотез — теоретический.
Г) Наблюдение изучаемых явлений — эмпирический.
Д) Проведение количественных измерений — эмпирический.
Ответ: 22211.
Правильный ответ:
22211