Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2). Укажите его номер и выполните согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами.
38.1. Imagine que está realizando un proyecto sobre las causas de la extinción de animales en Zetland. Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (vea la tabla siguiente).
Comente los datos de la tabla y dé su opinión sobre el tema del proyecto.
Causas | Número de encuestados (%)
Destrucción de hábitats salvajes | 41
Caza furtiva | 23
Enfermedad | 15
Contaminación medioambiental | 11
Calentamiento global | 10
Escriba entre 200 y 250 palabras.
Utilice el plan siguiente:
— haga una exposición inicial sobre el tema del proyecto;
— seleccione y exponga 2–3 hechos;
— haga 1–2 comparaciones cuando corresponda y exponga sus comentarios;
— esboce un problema que pueda surgir con la protección de los animales y sugiera una forma de resolverlo;
— concluya dando y explicando su opinión sobre la importancia de la protección de los animales.
38.2. Imagine que está realizando un proyecto sobre qué redes sociales son populares entre los adolescentes de Zetland. Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (vea el gráfico circular de abajo).
Comente los datos del diagrama y dé su opinión sobre el tema del proyecto.
¿Qué redes sociales son populares entre los adolescentes de Zetland?
[рис.]
Escriba entre 200 y 250 palabras.
Utilice el plan siguiente:
— haga una exposición inicial sobre el tema del proyecto;
— seleccione y exponga 2–3 hechos;
— haga 1–2 comparaciones cuando corresponda y exponga sus comentarios;
— esboce un problema al que uno pueda enfrentarse utilizando las redes sociales y sugiera una forma de resolverlo;
— concluya dando y explicando su opinión sobre la importancia de las redes sociales para los adolescentes.
38.1. Imagine que está realizando un proyecto sobre las causas de la extinción de animales en Zetland. Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (vea la tabla siguiente).
Comente los datos de la tabla y dé su opinión sobre el tema del proyecto.
Causas | Número de encuestados (%)
Destrucción de hábitats salvajes | 41
Caza furtiva | 23
Enfermedad | 15
Contaminación medioambiental | 11
Calentamiento global | 10
Escriba entre 200 y 250 palabras.
Utilice el plan siguiente:
— haga una exposición inicial sobre el tema del proyecto;
— seleccione y exponga 2–3 hechos;
— haga 1–2 comparaciones cuando corresponda y exponga sus comentarios;
— esboce un problema que pueda surgir con la protección de los animales y sugiera una forma de resolverlo;
— concluya dando y explicando su opinión sobre la importancia de la protección de los animales.
38.2. Imagine que está realizando un proyecto sobre qué redes sociales son populares entre los adolescentes de Zetland. Ha encontrado algunos datos sobre el tema: los resultados de las encuestas de opinión (vea el gráfico circular de abajo).
Comente los datos del diagrama y dé su opinión sobre el tema del proyecto.
¿Qué redes sociales son populares entre los adolescentes de Zetland?
[рис.]
Escriba entre 200 y 250 palabras.
Utilice el plan siguiente:
— haga una exposición inicial sobre el tema del proyecto;
— seleccione y exponga 2–3 hechos;
— haga 1–2 comparaciones cuando corresponda y exponga sus comentarios;
— esboce un problema al que uno pueda enfrentarse utilizando las redes sociales y sugiera una forma de resolverlo;
— concluya dando y explicando su opinión sobre la importancia de las redes sociales para los adolescentes.
💡 Пошаговый разбор и решение:
38.1. Los animales se encuentran en peligro de extinción y luego se extinguen por diversas razones. Mientras realizaba un proyecto sobre las causas de la extinción de animales en Zetlandia, encontré un diagrama con algunos datos relevantes que voy a comentar.
Según el diagrama, el 41 % de los habitantes de Zetlandia cree que la destrucción de los hábitats salvajes es responsable de la extinción de los animales en Zetlandia. La caza furtiva ocupa el segundo lugar con un 23 % de los encuestados. También se observa que sólo el 10 % de los encuestados considera que el calentamiento global es la causa de la extinción de los animales.
El análisis estadístico demuestra que el número de encuestados (41 %) que culpan a la destrucción de los hábitats naturales de la extinción de los animales es casi cuatro veces mayor que el número de los que piensan que es el calentamiento global el causante (10 %). No es de extrañar, porque la destrucción del hábitat es una de las mayores amenazas a las que se enfrentan las especies vegetales y animales en todo el mundo.
Aunque todo el mundo ha oído hablar de la extinción de los animales, no todo el mundo ha intentado alguna vez contribuir a su protección y esto parece ser un problema. Una de las soluciones podría ser seguir la regla de las 3 R: reciclar, reutilizar, reducir. Si todo el mundo lo hiciera a nivel local, la situación podría cambiar a nivel mundial y la contaminación ambiental disminuiría considerablemente.
En conclusión, creo que los animales también desempeñan un papel fundamental en los ecosistemas y biosferas que hacen posible la vida en la Tierra para los seres humanos. Proteger a los animales, así como sus hábitats, ayudará a salvaguardar el futuro de todas las especies, incluido el homo sapiens. (297 palabras)
38.2. Hoy en día las redes sociales forman parte inseparable de nuestras vidas. Mientras realizaba un proyecto sobre cuáles son las redes sociales más populares entre los adolescentes de Zetland, encontré un diagrama con algunos datos relevantes que voy a comentar.
Según el diagrama, Facebook encabeza la lista con un 42 % de los adolescentes de Zetlandia que lo utilizan. YouTube es la segunda plataforma de las redes sociales elegida por el 23 % de los encuestados. Cabe señalar que sólo al 3 % de los encuestados les gusta Telegram y es el servicio de las redes sociales menos preferido.
El porcentaje de encuestas muestra que el uso de Facebook es 12 veces más popular que el de Telegram, lo que no es sorprendente ya que Facebook es casi dos veces más antiguo que Telegram y, por lo tanto, es mucho más famoso. Claramente, el uso de WhatsApp es un 10 % más favorecido que el de TikTok, lo cual es bastante explicable: WhatsApp es realmente práctico para enviar mensajes de texto en el trabajo y para mensajería de negocios, mientras que TikTok solo entretiene.
Aunque las redes sociales parecen ser más amigas que enemigas, su uso excesivo hace que las personas pasen menos tiempo interactuando cara a cara y esto parece ser un problema. Para solucionar el problema, deberíamos intentar vernos más a menudo fuera del internet. Verse permite a las personas captar el lenguaje corporal y, por tanto, entenderse mejor.
Para concluir, creo que las redes sociales son muy importantes para los adolescentes: les ayudan a estudiar, entretenerse, compartir las últimas noticias, socializar, hacer nuevos amigos y estar siempre en contacto con sus familias, amigos, profesores, etc. (274 palabras)
Según el diagrama, el 41 % de los habitantes de Zetlandia cree que la destrucción de los hábitats salvajes es responsable de la extinción de los animales en Zetlandia. La caza furtiva ocupa el segundo lugar con un 23 % de los encuestados. También se observa que sólo el 10 % de los encuestados considera que el calentamiento global es la causa de la extinción de los animales.
El análisis estadístico demuestra que el número de encuestados (41 %) que culpan a la destrucción de los hábitats naturales de la extinción de los animales es casi cuatro veces mayor que el número de los que piensan que es el calentamiento global el causante (10 %). No es de extrañar, porque la destrucción del hábitat es una de las mayores amenazas a las que se enfrentan las especies vegetales y animales en todo el mundo.
Aunque todo el mundo ha oído hablar de la extinción de los animales, no todo el mundo ha intentado alguna vez contribuir a su protección y esto parece ser un problema. Una de las soluciones podría ser seguir la regla de las 3 R: reciclar, reutilizar, reducir. Si todo el mundo lo hiciera a nivel local, la situación podría cambiar a nivel mundial y la contaminación ambiental disminuiría considerablemente.
En conclusión, creo que los animales también desempeñan un papel fundamental en los ecosistemas y biosferas que hacen posible la vida en la Tierra para los seres humanos. Proteger a los animales, así como sus hábitats, ayudará a salvaguardar el futuro de todas las especies, incluido el homo sapiens. (297 palabras)
38.2. Hoy en día las redes sociales forman parte inseparable de nuestras vidas. Mientras realizaba un proyecto sobre cuáles son las redes sociales más populares entre los adolescentes de Zetland, encontré un diagrama con algunos datos relevantes que voy a comentar.
Según el diagrama, Facebook encabeza la lista con un 42 % de los adolescentes de Zetlandia que lo utilizan. YouTube es la segunda plataforma de las redes sociales elegida por el 23 % de los encuestados. Cabe señalar que sólo al 3 % de los encuestados les gusta Telegram y es el servicio de las redes sociales menos preferido.
El porcentaje de encuestas muestra que el uso de Facebook es 12 veces más popular que el de Telegram, lo que no es sorprendente ya que Facebook es casi dos veces más antiguo que Telegram y, por lo tanto, es mucho más famoso. Claramente, el uso de WhatsApp es un 10 % más favorecido que el de TikTok, lo cual es bastante explicable: WhatsApp es realmente práctico para enviar mensajes de texto en el trabajo y para mensajería de negocios, mientras que TikTok solo entretiene.
Aunque las redes sociales parecen ser más amigas que enemigas, su uso excesivo hace que las personas pasen menos tiempo interactuando cara a cara y esto parece ser un problema. Para solucionar el problema, deberíamos intentar vernos más a menudo fuera del internet. Verse permite a las personas captar el lenguaje corporal y, por tanto, entenderse mejor.
Para concluir, creo que las redes sociales son muy importantes para los adolescentes: les ayudan a estudiar, entretenerse, compartir las últimas noticias, socializar, hacer nuevos amigos y estar siempre en contacto con sus familias, amigos, profesores, etc. (274 palabras)
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 38106 • Задание №42
Tarea 4. Imagine que usted está preparando con su amigo el proyecto «Vivir sin dispositivos electrónicos». Ust...
ID 36522 • Задание №5
Вы услышите репортаж дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.
#mp3.35334#
La presentadora afirma que lo...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью:
содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 неполный/неточный аспект и 1 нарушение нейтрального стиля) | 3
Задание выполнено в основном:
1 аспект не раскрыт остальные
раскрыты полно),
ИЛИ
1 аспект не раскрыт, и 1 раскрыт неполно/неточно,
ИЛИ
2–3 аспекта раскрыты неполно/неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускаются 2–3 нарушения нейтрального стиля) | 2
Задание выполнено не полностью:
1 аспект не раскрыт, и 2–3 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
2 аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно),
ИЛИ
2 аспекта содержания не раскрыты и 1 раскрыт неполно/ неточно,
ИЛИ
4–5 аспектов раскрыты неполно/неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускаются 4 нарушения нейтрального стиля) | 1
Задание не выполнено: все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему,
ИЛИ
более 30 % ответа имеет непродуктивный характер (то есть текстуально совпадает с опубликованным источником) | 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы средства логической связи использованы правильно | 3
Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы, средства логической связи использованы правильно (допускается 1–3 ошибки) | 2
В высказывании имеются 4–5 ошибок в организации текста
И/ИЛИ
отсутствует вступление или заключение | 1
В высказывании имеются 6 и более ошибок в организации текста,
И/ИЛИ
отсутствует вступление и заключение,
И/ИЛИ
предложенный план ответа полностью не соблюдается,
И/ИЛИ
отсутствует деление на абзацы | 0
K3 | Лексика |
| Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, практически нет нарушений использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка) | 3
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако имеются 2–3 лексические ошибки,
ИЛИ
словарный запас ограничен, но лексика использована правильно | 2
Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки | 1
Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок | 0
K4 | Грамматика |
| Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 неповторяющиеся грамматические ошибки) | 3
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки | 2
Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок | 1
Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок | 0
K5 | Орфография и пунктуация |
| Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускается 1 орфографическая
И/ИЛИ
1 пунктуационная ошибка) | 2
В тексте имеются 2–4 орфографические
И/ИЛИ
пунктуационные ошибки | 1
В тексте имеются 5 и более орфографических
И/ИЛИ
пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 14
Критерий | Критерии оценивания ответа на задание | Баллы
K1 | Решение коммуникативной задачи |
| Задание выполнено полностью:
содержание отражает полно и точно все аспекты, указанные в задании; стилевое оформление речи выбрано правильно (допускается 1 неполный/неточный аспект и 1 нарушение нейтрального стиля) | 3
Задание выполнено в основном:
1 аспект не раскрыт остальные
раскрыты полно),
ИЛИ
1 аспект не раскрыт, и 1 раскрыт неполно/неточно,
ИЛИ
2–3 аспекта раскрыты неполно/неточно; стилевое оформление речи в основном правильно (допускаются 2–3 нарушения нейтрального стиля) | 2
Задание выполнено не полностью:
1 аспект не раскрыт, и 2–3 раскрыты неполно/неточно,
ИЛИ
2 аспекта не раскрыты (остальные раскрыты полно),
ИЛИ
2 аспекта содержания не раскрыты и 1 раскрыт неполно/ неточно,
ИЛИ
4–5 аспектов раскрыты неполно/неточно; имеются ошибки в стилевом оформлении речи (допускаются 4 нарушения нейтрального стиля) | 1
Задание не выполнено: все случаи, не указанные в оценивании на 1, 2 и 3 балла,
ИЛИ
ответ не соответствует требуемому объему,
ИЛИ
более 30 % ответа имеет непродуктивный характер (то есть текстуально совпадает с опубликованным источником) | 0
K2 | Организация текста |
| Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы средства логической связи использованы правильно | 3
Высказывание логично, структура текста соответствует предложенному плану, текст правильно разделен на абзацы, средства логической связи использованы правильно (допускается 1–3 ошибки) | 2
В высказывании имеются 4–5 ошибок в организации текста
И/ИЛИ
отсутствует вступление или заключение | 1
В высказывании имеются 6 и более ошибок в организации текста,
И/ИЛИ
отсутствует вступление и заключение,
И/ИЛИ
предложенный план ответа полностью не соблюдается,
И/ИЛИ
отсутствует деление на абзацы | 0
K3 | Лексика |
| Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, практически нет нарушений использовании лексики (допускается 1 лексическая ошибка) | 3
Используемый словарный запас соответствует высокому уровню сложности задания, однако имеются 2–3 лексические ошибки,
ИЛИ
словарный запас ограничен, но лексика использована правильно | 2
Используемый словарный запас не вполне соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 4 лексические ошибки | 1
Используемый словарный запас не соответствует высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5 и более лексических ошибок | 0
K4 | Грамматика |
| Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, нарушений практически нет (допускаются 1–2 неповторяющиеся грамматические ошибки) | 3
Используемые грамматические средства соответствуют высокому уровню сложности задания, однако в тексте имеются 3–4 грамматические ошибки | 2
Используемые грамматические средства не вполне соответствуют высокому уровню сложности задания, в тексте имеются 5–7 грамматических ошибок | 1
Используемые грамматические средства не соответствуют высокому уровню сложности задания, имеются 8 и более грамматических ошибок | 0
K5 | Орфография и пунктуация |
| Орфографические ошибки практически отсутствуют. Текст разделен на предложения с правильным пунктуационным оформлением (допускается 1 орфографическая
И/ИЛИ
1 пунктуационная ошибка) | 2
В тексте имеются 2–4 орфографические
И/ИЛИ
пунктуационные ошибки | 1
В тексте имеются 5 и более орфографических
И/ИЛИ
пунктуационных ошибок | 0
Максимальное количество баллов | 14
🔗 Другие задания линии №38 по предмету Испанский язык:
ID 37904
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О...
ID 37905
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О...
ID 37906
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О...
ID 37907
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О...
ID 37908
Выберите только ОДНО из двух предложенных заданий (38.1 или 38.2), укажите его номер в БЛАНКЕ О...