а) Решите уравнение $\cos 2x - 3 \cos x + 2 = 0$
б) Найдите все корни уравнения, принадлежащие отрезку $[ - 4 \pi ; - $\frac{5 \pi}{2}$ ]$
б) Найдите все корни уравнения, принадлежащие отрезку $[ - 4 \pi ; - $\frac{5 \pi}{2}$ ]$
💡 Пошаговый разбор и решение:
[рис.] а) Преобразуем уравнение:
$2 \cos ^2 x - 1 - 3 \cos x + 2=0 = сильно 2 \cos ^2 x - 3 \cos x + 1=0 = сильно$
$ = сильно \left[ \begin{array}{l} новая строка \cos x=1, новая строка \cos x= $\frac{1}{2}$ \end{array} \right. . = сильно \left[ \begin{array}{l} новая строка x=2 \pi k, новая строка x=\pm $\frac{\pi}{3}$ + 2 \pi k, \end{array} \right. .k принадлежит Z$
б) На отрезке $[ - 4 \pi ; - $\frac{5 \pi}{2}$ ]$ корни отберём с помощью единичной окружности. Получаем $ - 4 \pi$ и $ - \frac{11 \pi}{3}$
Ответ: а) $\{ 2 \pi k, - $\frac{знаменатель: p конец дроби i3 + 2 \pi k, дробь: числитель: \pi}{3}$ + 2 \pi k: k принадлежит Z \}$ б) $ - 4 \pi ; - \frac{11 \pi}{3}$
$2 \cos ^2 x - 1 - 3 \cos x + 2=0 = сильно 2 \cos ^2 x - 3 \cos x + 1=0 = сильно$
$ = сильно \left[ \begin{array}{l} новая строка \cos x=1, новая строка \cos x= $\frac{1}{2}$ \end{array} \right. . = сильно \left[ \begin{array}{l} новая строка x=2 \pi k, новая строка x=\pm $\frac{\pi}{3}$ + 2 \pi k, \end{array} \right. .k принадлежит Z$
б) На отрезке $[ - 4 \pi ; - $\frac{5 \pi}{2}$ ]$ корни отберём с помощью единичной окружности. Получаем $ - 4 \pi$ и $ - \frac{11 \pi}{3}$
Ответ: а) $\{ 2 \pi k, - $\frac{знаменатель: p конец дроби i3 + 2 \pi k, дробь: числитель: \pi}{3}$ + 2 \pi k: k принадлежит Z \}$ б) $ - 4 \pi ; - \frac{11 \pi}{3}$
Правильный ответ:
а) $левая фигурная скобка 2 Пи k, минус дробь: числитель: знаменатель: p конец дроби i3 плюс 2 Пи k, дробь: числитель: Пи , знаменатель: 3 конец дроби плюс 2 Пи k: k принадлежит Z правая фигурная скобка$ б) $минус 4 Пи ; минус дробь: числитель: 11 Пи , знаменатель: 3 конец дроби$
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 66983 • Задание №11
Решите неравенство $логарифм по основанию левая круглая скобка дробь: числитель: 3x минус 4, знаменатель: x пл...
ID 65061 • Задание №4
В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что орел выпадет ровно ...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах. | 2
Обоснованно получен верный ответ в пункте а),
ИЛИ
получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения пункта а) и пункта б). | 1
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0
Максимальный балл | 2
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах. | 2
Обоснованно получен верный ответ в пункте а),
ИЛИ
получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения пункта а) и пункта б). | 1
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0
Максимальный балл | 2
🔗 Другие задания линии №13 по предмету Математика. Профильный уровень:
ID 67377
а) Решите уравнение $9 в степени левая круглая скобка x минус дробь: числитель: 1, знаменатель...
ID 67378
а) Решите уравнение: $4 в степени левая круглая скобка x правая круглая скобка минус 2 в степе...
ID 67379
а) Решите уравнение $27 в степени x минус 5 умножить на 9 в степени x минус 3 в степени левая ...
ID 67380
а) Решите уравнение $4 в степени левая круглая скобка x в квадрате минус 2x плюс 1 правая круг...
ID 67381
а) Решите уравнение $3 умножить на 9 в степени левая круглая скобка x минус дробь: числитель: ...