Натуральные числа от 1 до n в порядке возрастания записаны в строчку. Под ними записаны те же числа в другом порядке. Можно ли добиться того, что сумма каждого числа и записанного под ним была бы точным квадратом:
а) при n = 7;
б) при n = 12;
в) при n = 2015?
а) при n = 7;
б) при n = 12;
в) при n = 2015?
💡 Пошаговый разбор и решение:
а) Ясно, что в паре с числом 7 может быть только число 2, в паре с числом 6 только число 3 и в паре с числом 5 только число 4. Значит, последнюю пару составят две единицы, но 1 + 1 не будет точным квадратом.
б) Это возможно, если взять в пары числа 1 + 3, 2 + 2, 3 + 1 и 12 + 4, 11 + 5, ..., 4 + 12.
в) Подберем число a так, чтобы числа a + 1 и a + 1 + 2015 были точными квадратами. Тогда можно будет разбить на пары все числа от 1 до a, где в каждой паре сумма a + 1, и все остальные числа, где в каждой паре сумма a + 2016.
Из уравнений $a + 1=x ^2$ и $a + 2016=y ^2$ получим $y ^2 - x ^2 =2015$ то есть $( y - x ) ( y + x ) =5 \cdot 13 \cdot 31$ Пусть, например, y − x = 31 и y + x = 65, откуда y = 48 и x = 17, a = 288.
Ответ: а) нет; б) да; в) да.
б) Это возможно, если взять в пары числа 1 + 3, 2 + 2, 3 + 1 и 12 + 4, 11 + 5, ..., 4 + 12.
в) Подберем число a так, чтобы числа a + 1 и a + 1 + 2015 были точными квадратами. Тогда можно будет разбить на пары все числа от 1 до a, где в каждой паре сумма a + 1, и все остальные числа, где в каждой паре сумма a + 2016.
Из уравнений $a + 1=x ^2$ и $a + 2016=y ^2$ получим $y ^2 - x ^2 =2015$ то есть $( y - x ) ( y + x ) =5 \cdot 13 \cdot 31$ Пусть, например, y − x = 31 и y + x = 65, откуда y = 48 и x = 17, a = 288.
Ответ: а) нет; б) да; в) да.
Правильный ответ:
а) нет; б) да; в) да
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 66489 • Задание №10
Бизнесмен Бубликов получил в 2000 году прибыль в размере 5000 рублей. Каждый следующий год его прибыль увеличи...
ID 70164 • Задание №17
Две окружности касаются внешним образом в точке K. Прямая AB касается первой окружности в точке A, а второй ...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Верно получены все перечисленные (см. критерий на 1 балл) результаты. | 4
Верно получены три из перечисленных (см. критерий на 1 балл) результатов. | 3
Верно получены два из перечисленных (см. критерий на 1 балл) результатов. | 2
Верно получено обоснованное решение одного любого из пунктов а — г. | 1
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0
Максимальный балл | 4
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Верно получены все перечисленные (см. критерий на 1 балл) результаты. | 4
Верно получены три из перечисленных (см. критерий на 1 балл) результатов. | 3
Верно получены два из перечисленных (см. критерий на 1 балл) результатов. | 2
Верно получено обоснованное решение одного любого из пунктов а — г. | 1
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0
Максимальный балл | 4
🔗 Другие задания линии №19 по предмету Математика. Профильный уровень:
ID 71382
Дано трёхзначное натуральное число (число не может начинаться с нуля), не кратное 100.
а) Може...
ID 71383
За победу в шахматной партии начисляют 1 очко, за ничью — 0,5 очка, за проигрыш — 0 очков. В ...
ID 71384
За победу в шахматной партии начисляют 1 очко, за ничью — 0,5 очка, за проигрыш — 0 очков. В ...
ID 71385
Известно, что a, b, c, и d — попарно различные положительные двузначные числа.
а) Может ли вы...
ID 71386
Пусть q — наименьшее общее кратное, а d — наибольший общий делитель натуральных чисел x и y, ...