Главная / ЕГЭ Математика. Профильный уровень / Задание №19 / ID 71950
ID 71950 ЕГЭ Математика. Профильный уровень Линия №19 СдамГИА ID: 508126 Т1. Планиметрия
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
а)  Представьте число 2015 в виде суммы нескольких (не менее двух) последовательных натуральных чисел.
б)  Найдите количество способов представления числа 2015 в виде суммы нескольких (не менее двух) последовательных натуральных чисел.
в)  Можно ли число 2015 представить в виде суммы нескольких (не менее двух) последовательных нечетных натуральных чисел?
💡 Пошаговый разбор и решение:
а)   $2015=1007 + 1008$ Заметим, что других разложений на сумму двух последовательных чисел быть не может.

б)  Пусть $2015=a_1 + a_2 + ... + a_n$ - сумма последовательных натуральных чисел ( $n больше 2$ так как случай $n=2$ уже разобран в пункте а)). Тогда по формуле суммы арифметической прогрессии получаем $2015= \frac{n ( 2a_1 + n - 1 )}{2}$ Значит, 4030 делится на n, кроме того $n меньше 2a_1 + n - 1$ Заметим, что $4030=2 \cdot 5 \cdot 13 \cdot 31$
Рассмотрим различные возможные значения n:
Если n=2, то a1=1007; an=1008.
Если n=5, то a1=401; an=405.
Если n=10, то a1=197; an=206.
Если n=13, то a1=149; an=161.
Если n=26, то a1=65; an=90.
Если n=31, то a1=50; an=80.
Если n=62, то a1=2; an=63.
При n>62 a1 становится меньше 0, эти варианты невозможны.
Таким образом, существует всего 7 способов представить число 2015 в виде суммы n последовательных натуральных чисел, при n = 2; 5; 10; 13; 26; 31; 62.

в)  Пусть $2015=a_1 + a_2 + ... + a_n$ - сумма последовательных нечетных натуральных чисел. Тогда по формуле суммы арифметической прогрессии получаем $2015= $\frac{n ( 2a_1 + 2n - 2 )}{2}$ =n \cdot ( a_1 + n - 1 )$ Пусть $n=5$ тогда $a_1=399, .., a_5=407$ Значит, можно представить 2015 в виде суммы пяти последовательных нечетных натуральных чисел.

Ответ: а) $2015=1007 + 1008$ ; б) 7 способов; в) да.
Правильный ответ: а) $2015=1007 плюс 1008$ ; б) 7 способов; в) да
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 67640 • Задание №13
а)  Решите уравнение $синус 3x умножить на косинус 4x=1$ б)  Укажите корни этого уравнения, принадлежащие пром...
Смотреть разбор ↗
ID 65818 • Задание №7
Найдите $24 косинус 2 альфа$ если $синус альфа = минус 0,2$...
Смотреть разбор ↗
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:

Критерии оценивания выполнения задания | Баллы

Верно получены все перечисленные (см. критерий на 1 балл) результаты. | 4

Верно получены три из перечисленных (см. критерий на 1 балл) результатов. | 3

Верно получены два из перечисленных (см. критерий на 1 балл) результатов. | 2

Верно получен один из следующих результатов:
  — пример в п. а;
  — обоснованное решение п. б;
  — обоснование в п. в того, что S может принимать все целые значения (отличные от −1 и 1);
  — обоснование в п. в того, что равенства S = −1 и S = 1 невозможны. | 1

Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0

Максимальный балл | 4
🔗 Другие задания линии №19 по предмету Математика. Профильный уровень:
ID 71382 Дано трёхзначное натуральное число (число не может начинаться с нуля), не кратное 100. а)  Може... ID 71383 За победу в шахматной партии начисляют 1 очко, за ничью  — 0,5 очка, за проигрыш  — 0 очков. В ... ID 71384 За победу в шахматной партии начисляют 1 очко, за ничью  — 0,5 очка, за проигрыш  — 0 очков. В ... ID 71385 Известно, что a, b, c, и d  — попарно различные положительные двузначные числа. а)  Может ли вы... ID 71386 Пусть q  — наименьшее общее кратное, а d  — наибольший общий делитель натуральных чисел x и y, ...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →