Главная / ЕГЭ Русский язык / Задание №3 / ID 89797
ID 89797 ЕГЭ Русский язык Линия №3 СдамГИА ID: 38801 Т1. Средства связи предложений в тексте
✈️ TG ВК Следующая ⏭️
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.

1)  В тексте рассказывается о событиях в их временной последовательности, сообщается о последовательно сменяющих друг друга действиях, поэтому можно определить данный текст как текст-повествование.
2)  Логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность  — основные черты текста публицистического стиля.
3)  Средства эмоционального воздействия, употребляемые в тексте, многообразны. В большинстве своем они напоминают изобразительно-выразительные средства художественного стиля речи (эпитеты: «заоблачные выси», «художественное прошлое»; метафоры: «эхо русского народа» и т. д.) с той, однако, разницей, что основным их назначением становится не создание художественных образов, а именно воздействие на читателя, слушателя, убеждение его в чем-то и информирование.
4)  Для синтаксиса текста характерно использование однородных членов, причастных и деепричастных оборотов, усиливающих эмоциональное воздействие речи.
5)  Текст относится к научному стилю речи, так как основные цели автора  — сообщить информацию, имеющую практическое значение.
💡 Пошаговый разбор и решение:
1)  В тексте рассказывается о событиях в их временной последовательности, сообщается о последовательно сменяющих друг друга действиях, поэтому можно определить данный текст как текст-повествование. − Неверно. Перед нами текст−описание с элементами повествования.

2)  Логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность — основные черты текста публицистического стиля. − Верно. Содержание текста логично выстроено; описание церкви образно, эмоционально, на что работает и введённый в текст поэтический фрагмент; оценочность и призывность текста выражается в мнении автора о величии Кижей.

3)  Средства эмоционального воздействия, употребляемые в тексте, многообразны. В большинстве своем они напоминают изобразительно-выразительные средства художественного стиля речи (эпитеты: «заоблачные выси», «художественное прошлое»; метафоры: «эхо русского народа» и т. д.) с той, однако, разницей, что основным их назначением становится не создание художественных образов, а именно воздействие на читателя, слушателя, убеждение его в чем-то и информирование. − Верно. Приведённые примеры подтверждают высказывание.

4)  Для синтаксиса текста характерно использование однородных членов, причастных и деепричастных оборотов, усиливающих эмоциональное воздействие речи. − Верно. Примером могут служить предложение «Множество, множество куполов, покрытых лемехами  — резными пластинками из осины, что, переливаясь на солнце, кажутся золотыми», в котором присутствуют и однородные члены, и причастный, и деепричастный обороты.

5)  Текст относится к научному стилю речи, так как основные цели автора — сообщить информацию, имеющую практическое значение. − Неверно. Перед нами текст публицистического стиля, а не научного.

Ответ: 234.
Правильный ответ: 234
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 98227 • Задание №26
Среди предложений 26–34 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи противительного с...
Смотреть разбор ↗
ID 99385 • Задание №27
Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомм...
Смотреть разбор ↗
🔗 Другие задания линии №3 по предмету Русский язык:
ID 89763 Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите н... ID 89764 Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номер... ID 89765 Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите н... ID 89766 Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите н... ID 89767 Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите н...
← Предыдущее задание 📚 Все задания по предмету Следующее задание →