1)  Функцию специальных средств, указывающих на развитие мысли автора текста, выполняют слова то есть, тогда, итак, именно. − Верно. Примером может стать предложение « Я хочу спросить: вы любите театр, как люблю его я, то есть всеми силами души вашей, со всем энтузиазмом, со всем исступлением, к которому только способна пылкая молодость, жадная и страстная до впечатлений изящного?» Другой пример − «Рекомендую смотреть эту постановку в театре с ярусов, именно сверху открывается наилучший вид на ювелирно выверенные узоры построений грациозных танцовщиц».

2)  Основной функционально-смысловой тип речи текста — повествование, так как изображаемые явления даются не в одновременности, а в их хронологической последовательности (тогда, спустя много лет). − Неверно. Перед нами текст-рассуждение, т. к. в тексте объясняется точка зрения автора, устанавливаются взаимосвязи между действиями, событиями, явлениями.

3)  Воздействие на читателя достигается путём использования в тексте слов и выражений, передающих чувства автора (заворожить, признаться в любви, роскошь). − Верно. Приведённые в качестве примеров слова выполняют в тексте функцию усиления эмоционального воздействия на читателя.

4)  В тексте используются глаголы в форме повелительного наклонения (помните, любите), что позволяет создать ощущение живого диалога с читателем. − Неверно. С обращения к читателю («Помните...») начинается, например, первое предложение текста, но это глагол изъявительного наклонения.

5)  Текст относится к публицистическому стилю речи, так как отличается эмоциональностью, высокой степенью воздействия на читателя. − Верно. Приведённые признаки публицистического стиля, действительно, характерны для текста.

Ответ: 135.