1)  Автор использует разговорные и просторечные слова и выражения (природные, ситуации, происходящие), придающие тексту непринуждённую тональность.  — Неверно. Приведённые в качестве примеров слова вовсе не являются просторечными.
2)  Текст ориентирован на узких специалистов в научной сфере, поэтому характеризуется обилием терминов и терминологических сочетаний (буран, руинами, пусто́ты).  — Неверно. Текст ориентирован на широкий круг читателей.
3)  Выразительность текста обеспечивается использованием вопросительных предложений, парцелляции, однородных членов предложения.  — Верно. В тексте три вопросительных предложения. Предложения с однородными членами: первое, второе. Парцелляция: «Бедствия  — это да. Но стихийные? Не такие уж стихийные эти стихийные бедствия. Если разобраться.».
4)  В тексте активно используются не только средства письменного языка (отглагольные имена существительные: нарушением, разрушением; причастия: вызывающие, обусловлены), но и элементы устной речи (фразеологизм: в мгновение ока; разговорные выражения: лежит себе и лежит; неполные предложения: Но стихийные?), поскольку цель автора  — привлечь внимание массового читателя к важной проблеме защиты от стихийных бедствий.  — Верно. Приведённые примеры подтверждают справедливость высказывания.
5)  Текст относится к официально-деловому стилю и содержит руководство, как вести себя в случае стихийного бедствия.  — Неверно. Перед нами текст научно-популярного стиля.

Ответ: 34.