Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
«Автор заставляет читателя задуматься о важных для каждого человека понятиях. С этой целью уже в первом абзаце он использует (А)_____ («разъединяет» — «объединяет»). Синтаксическое средство — (Б)_____ (в предложениях 4, 13), троп — (В)_____ («они — две колонны, поддерживающие крышу одного храма» в предложении 16) и лексическое средство — (Г)_____ («делать первый шаг» в предложении 9) помогают автору выразить своё отношение к сущности рассматриваемых понятий».
Список терминов:
1) фразеологизм
2) литота
3) ряды однородных членов
4) ирония
5) метафора
6) антонимы
7) синтаксический параллелизм
8) экспрессивный повтор
9) восклицательные предложения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г
| | |
«Автор заставляет читателя задуматься о важных для каждого человека понятиях. С этой целью уже в первом абзаце он использует (А)_____ («разъединяет» — «объединяет»). Синтаксическое средство — (Б)_____ (в предложениях 4, 13), троп — (В)_____ («они — две колонны, поддерживающие крышу одного храма» в предложении 16) и лексическое средство — (Г)_____ («делать первый шаг» в предложении 9) помогают автору выразить своё отношение к сущности рассматриваемых понятий».
Список терминов:
1) фразеологизм
2) литота
3) ряды однородных членов
4) ирония
5) метафора
6) антонимы
7) синтаксический параллелизм
8) экспрессивный повтор
9) восклицательные предложения
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
A | Б | В | Г
| | |
💡 Пошаговый разбор и решение:
Заполним пропуски .
«Автор заставляет читателя задуматься о важных для каждого человека понятиях. С этой целью уже в первом абзаце он использует антонимы («разъединяет» — «объединяет»). Синтаксическое средство — ряды однородных членов (в предложениях 4, 13), троп — метафора («они — две колонны, поддерживающие крышу одного храма» в предложении 16) и лексическое средство — фразеологизм («делать первый шаг» в предложении 9) помогают автору выразить своё отношение к сущности рассматриваемых понятий».
Ответ: 6351.
«Автор заставляет читателя задуматься о важных для каждого человека понятиях. С этой целью уже в первом абзаце он использует антонимы («разъединяет» — «объединяет»). Синтаксическое средство — ряды однородных членов (в предложениях 4, 13), троп — метафора («они — две колонны, поддерживающие крышу одного храма» в предложении 16) и лексическое средство — фразеологизм («делать первый шаг» в предложении 9) помогают автору выразить своё отношение к сущности рассматриваемых понятий».
Ответ: 6351.
Правильный ответ:
6351
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 89967 • Задание №3
Укажите тип подчинительной связи в словосочетании НЕЛЕГКО ДОСТАВШЕЙСЯ (предложение 3)....
ID 94512 • Задание №14
Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.
1) (В)В...
🔗 Другие задания линии №28 по предмету Русский язык:
ID 99568
Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые терм...
ID 99569
Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые терм...
ID 99570
Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые терм...
ID 99571
Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые терм...
ID 99572
Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые терм...