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Adicción a las compras

Reportero: Hola a todos, me llamo Daniel Escudero y hoy vamos a hablar de la adicción a las compras. Todos saben que es un trastorno psicológico que pasa desapercibido en nuestra sociedad. Pero esta patología ya afecta a más del 18 por ciento de la población española. Aquí tenemos a María Sampedro, directora de la clínica especializada en adicción, y al doctor José Torres, psiquiatra. ¡Hola!
María: Hola. Gracias por haberme invitado.
José: Hola.
Reportero: María, ¿Qué es la adicción a las compras?
María: Bueno, verá. En realidad, las compras forman parte de nuestra rutina diaria. Vivimos en una sociedad basada en el consumo, en la que comprar es algo cotidiano. Pero hay una gran diferencia entre comprar y comprar sin control. En este caso el problema no es comprar, sino no poder controlarlo. Este problema se llama oniomanía o síndrome del comprador compulsivo.
Reportero: He leído un estudio que decía que el 98 % de las compras que hacemos las hacemos emocionalmente y luego buscamos una justificación racional. Y eso pasa a las personas normales que son atraídas por el aspecto de algún producto, por ejemplo. Pero cuando se trata de adicción, algunos gastan todo lo que tienen y a veces más. No pueden contenerse. ¿Es cierto?
José: Sí. Es un caso clásico. El paciente tiene una necesidad prácticamente irrefrenable de comprar desmesuradamente artículos u objetos que generalmente no necesita o que resultan superfluos. Ocurre en personas que tienen un sentimiento básico de inseguridad, con una cierta inestabilidad emocional. En el acto de la compra, tanto en el hombre como en la mujer, se produce un evidente placer.
Reportero: Entiendo. O sea, se produce la misma sensación de recompensa en la persona que compra como en la persona que bebe una copa siendo adicto al alcohol.
María: Exactamente.
Reportero: Siempre he creído que este trastorno suele ser un problema femenino...
José: En parte tiene razón... Según las estadísticas, el 80 % de los adictos a las compras son mujeres. También los hombres pueden caer en esta adicción. Pero como no acumulan ropa, ni zapatos, es menos evidente y suelen comprar otras cosas. Un paciente mío llegó a gastar 18 mil euros en relojes.
María: A nuestra clínica acuden muchas mujeres, pero un 20 % son hombres que tienen los mísmos síntomas. Pero creo que la situación ha mejorado porque el número de personas que acude a los centros de rehabilitación para tratar su adicción se ha duplicado en los últimos tres años.
Reportero: ¡Qué interesante! ¿Por qué será?
María: Nosotros creemos que las causas de este aumento son: la situación de la crisis económica y el desempleo. Si no tienes trabajo o te han reducido el salario, no puedes, claro, comprar tanto como antes. Esto incrementa el nivel de ansiedad, los síntomas depresivos y en este momento uno reconoce que tiene un problema grave.
Reportero: Pero ¿cuándo una afición pasa a ser una adicción?
José: Una persona es diagnosticada como compradora compulsiva si experimenta tres fases durante el proceso de compra. Se empieza con una fase apetitiva, cuando una persona trata de obtener por todos los medios el dinero para poder comprar los artículos. Luego está el acto de la compra que es un acto placentero para la persona. Después de comprar vienen los sentimientos de culpa.
Reportero: La omniomanía es comparable con cualquier otra adicción. Pero a diferencia de los adictos al alcohol o a las drogas el 80 % de los compradores compulsivos consiguen rehabilitarse con un tratamiento adecuado. Gracias por acompañarnos. Buenas noches.

Пояснение . Después de comprar vienen los sentimientos de culpa.

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Presentadora: España es el país europeo con mayor adicción adolescente a las nuevas tecnologías. El 21,3 % está en riesgo de convertirse en adicto a los dispositivos. Y el 1,5 % ya lo es, un dato que no debería pasar desapercibido, mucho menos para los padres. Hola a todos. Me llamo Carmen Montero y hoy hablamos de lo enganchados que están nuestros jóvenes a las nuevas tecnologías. Está con nosotros Martín Carrasco, especialista en psicología y terapia de pareja. Hola, ¿qué tal?
Martín: Hola, encantado de estar aquí.
Presentadora: La adicción al teléfono móvil es, para muchos, la enfermedad del siglo XXI. ¿Hay algo más triste que una pareja en silencio en un restaurante y cada uno mirando su móvil?
Martín: Sí, una pareja con hijos en un restaurante haciendo lo mismo, pero todos juntos, con los niños absortos en un móvil o una tableta. Si algunas familias lo hacen a la vista de todos, no quiero ni pensar cómo será cuando cenen en casa. Con la tele puesta, imagino.
Presentadora: Según los datos del Centro de Investigaciones Sociológicas, nueve de cada diez padres españoles creen que las nuevas tecnologías han cambiado mucho la vida de las familias, que niños y jóvenes tienen dependencia, que los dispositivos móviles les vuelven más perezosos.
Martín: Sin embargo, la fractura entre la teoría y la práctica queda demostrada por un dato: el 80 % de padres españoles piensa que la edad idónea para empezar a usar las redes sociales es entre los 12 y 18 años, pero más de la mitad admite que sus hijos comenzaron entre los 6 y los 11.
Presentadora: ¿Resulta tan difícil controlar el uso de dispositivos móviles de nuestros hijos?
Martín: En absoluto. El problema es que los niños piden tiempo, nuestro tiempo. Tirar de móvil es estar con ellos, pero como si no estuviéramos. Como decir: «Cariño, apaga al niño, dale la tableta».
Presentadora: España está a la cabeza de la Unión Europea en número de smartphones (23 millones). Solo el 24 % de los españoles prefiere comunicarse en persona; el 35 % opta por la mensajería instantánea; y el 33,5 % llama por teléfono. Sin embargo, un creciente fenómeno de «terapia anti tecnologías» busca que la gente se desconecte de los aparatos para volver a conectarse con la sociedad. Está con nosotros Lucía Olivares, coordinadora del programa «Desconectar para reconectar».
Lucía: Hola, buenos días.
Presentadora: La terapia «anti tecnologías» es un fenómeno reciente que ha calado hondo en nuestra sociedad.
Lucía: Cierto. El fenómeno surgió en EE.UU. hace 5 años. En California ya funciona el Camp Grounded, un campamento para jóvenes adictos a las nuevas tecnologías. Nada más llegar los participantes depositan sus móviles, tabletas y ordenadores en una cabaña. Para entretenerse practican yoga, tiro con arco, hacen pan o participan en un taller de escritura... con máquinas de escribir.
Presentadora: Sin embargo, en España el movimiento «anti tecnologías» ha encontrado poco eco.
Lucía: Sí, actualmente tenemos pocas iniciativas de este tipo. Tan solo dos cadenas de hoteles españolas ofrecen packs «anti tecnologías» en los que se deja el teléfono móvil bajo llave en recepción. El 90 % culmina su estancia sin revisar el
móvil, pero un 10 % no aguanta y termina pidiendo la llave que resguarda sus gadgets.
Presentadora: Cuando los programas voluntarios no funcionan se puede recurrir al modelo chino, que combina modernas técnicas de psicoterapia con una férrea disciplina militar. Durante tres meses los internados vestirán camisetas de camuflaje, no tendrán acceso a la tecnología, ni al mundo exterior. Otra forma de reconectar desconectándose. Gracias por habernos acompañado. Buenos días, adiós.

Пояснение . El modelo. chino que conbina modernas tecnicas con una ferrea disciplina militar.

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Representaciones teatrales que recuerden los episodios de las querras carlistas.

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Alternativa a la comida que teníamos antes.

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Buscan un país con un fuerte derecho de la propiedad.

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Dice que al otro día de la cena la gente acudía a la tintorería para quitar el olor a tabaco de su ropa.

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Le impresionó una joven con su ansia de aprender y su profesionalidad.

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Hay que entender qué redes sociales usan y qué páginas web suelen visitar.

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Los volcanes pueden emitir los gases tóxicos y los suelos son inestables.

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Ahora vamos a comenzar.
Presentador: Son las diez, las nueve en Canarias. Soy Manuel Rodríguez y hoy con motivo del Día Mundial del Arte hablamos de la importancia del arte en nuestra vida. Nos acompaña Carmen Cegarra, docente y divulgadora cultural. Muchísimas gracias por venir. ¿Qué tal?
Carmen: Hola, Manuel. Encantada de estar aquí.
Presentador: Carmen, en su último libro, Conozca el arte, demuestra que cada persona es capaz de comprender el arte, ¿es así?
Carmen: Sí, Manuel, tiene razón. Mi objetivo es que el lector descubra que le gusta esta disciplina. En mi libro hago un recorrido desde la Prehistoria hasta la actualidad, demostrando que la historia del arte es un reflejo de nuestra vida.
Presentador: Suena fantástico. Pero, ¿cómo podemos relacionar el arte clásico con nuestra forma de vida?
Carmen: Para empezar, diré que los artistas del pasado son personas como usted y como yo, y también tienen sus dramas, sus problemas, sus emociones... Plasman todo eso en las obras de arte y, evidentemente, en alguno de los artistas que existen a lo largo de toda la historia podemos vernos reflejados.
Presentador: Bueno, está claro. ¿Qué puede aportar el arte a la sociedad actual?
Carmen: Pues una visión de quiénes éramos, de quiénes somos y, por extensión, de quiénes seremos en un futuro.
Presentador: Carmen, no cesa de decir que es importante estudiar Historia del Arte, ¿es así?
Carmen: Sí, así es. El arte es una radiografía de nosotros mismos y nos da pistas de nuestro futuro. En el pasado, el arte ha funcionado muchísimas veces como documento histórico y nos permite ver cómo vivíamos, pero ahora habla mucho más desde el punto de vista introspectivo de la humanidad y, por eso, siempre nos enseña cosas.
Presentador: ¿Qué enseña el arte a sus alumnos? ¿Qué dicen?
Carmen: Sí. Al principio me dicen que el arte contemporáneo es banal... Y yo respondo: «Bueno, es el arte que nos representa ahora mismo».
Presentador: Carmen, ¿cómo se puede hacer atractiva esta asignatura en el aula?
Carmen: A ver, creo que esta asignatura se la puede hacer más atractiva hablando con el lenguaje que utilizan los jóvenes. Se trata de ponerse a su altura, por supuesto, sin perder el respeto por las asignaturas. Los tiempos han cambiado y están evolucionando los lenguajes y las formas de comunicarnos. Por otro lado, creo que es importante dar las claves para que los estudiantes sientan curiosidad y la necesidad de saber más.
Presentador: Entonces, ¿cómo podemos despertar esa curiosidad?
Carmen: Vale, compartiré este secreto: es mucho más interesante, quizá, dar menos información pero que sea clave y que les despierte a ellos su propia curiosidad. Y ellos ya empiezan a buscar datos.
Presentador: ¿Qué consejos les daría a los docentes a la hora de impartir esta asignatura?
Carmen: Que intenten entender desde qué punto de vista se están comunicando con sus alumnos, qué consumen o qué herramientas utilizan para estudiar y aprender nuevos conocimientos. La tecnología es una herramienta que se puede utilizar muy bien.
Presentador: Carmen, tengo una pregunta más. Hablando de las perspectivas, ¿qué les diría a todos aquellos que optan por otro tipo de formación porque los grados relacionados con el arte «no tienen salidas laborales»?
Carmen: Que hoy en día ninguna formación tiene salidas laborales si no te lo trabajas muchísimo y si no te esfuerzas al máximo.
Presentador: Carmen, muchísimas gracias por la conversación. Ha sido muy interesante.

Usted tendrá 15 segundos para hacer la tarea. (Pausa de 15 segundos.) Ahora usted va a escuchar el texto una vez más. (Repetición.) Fin de esta tarea. Usted tendrá 15 segundos para revisar sus respuestas.
(Pausa de 15 segundos.)
Su prueba de comprensión oral está terminada.
Время, отведенное на выполнение заданий, истекло.

Пояснение . Si no te esfuerzas a máximo.

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Nos enfocamos en nosotros mismos para saber que prenda vestir.

Ответ: 2.

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Ahora vamos a comenzar.
Presentadora: Son las diez, las nueve en Canarias. Gracias por estar con nosotros. Soy Lucía Menéndez. Hoy nos acompaña Juan Sánchez, psicólogo y profesor de la Universidad Abierta de Barcelona y vamos a hablar con él sobre las amistades. Hola, buenos días y bienvenido. ¿Qué tal?
Juan: Hola, Lucía. Gracias por invitarme.
Presentadora: Juan, ¿por qué tenemos los amigos que tenemos? ¿Es una cuestión de camaradería y comunión de las almas?
Juan: Bueno, hasta ahora se pensaba así. Ahora no.
Presentadora: ¿Y no es así? ¡Vaya, qué sorpresa!
Juan: Es que las nuevas investigaciones sostienen que la amistad no es tanto una cuestión de generosidad compartida como una alianza estratégica, egoísta y cambiante.
Presentadora: Entonces, ¿la amistad humana es menos espontánea de lo que parece?
Juan: Sí, es exactamente eso. Y las primeras pistas llegan del reino animal. Por ejemplo, los tiburones hacen amistades, es decir, pasan más tiempo con los tiburones cuya compañía parecen preferir. Comparten espacios de caza con sus camaradas, con los que se entienden mejor a la hora de atacar y repartirse el botín.
Presentadora: Y los humanos, ¿cómo establecen alianzas?
Juan: Primero, los niños. Ellos se acercan a los que tienen el mismo gusto, con los que pueden compartir juguetes similares. A partir de ahí habrá dos tipos de amigos: los semejantes y los que se complementan.
Presentadora: Ya, ¿para qué necesitamos el segundo tipo de amigos?
Juan: Los segundos suplen alguna de nuestras carencias. Por ejemplo, el amigo es abierto y yo no. En general, necesitamos amigos porque el cerebro no nos muestra la realidad tal cual es, sino una interpretación. Dos personas no ven las cosas del mismo modo. Nuestra conciencia, la esencia de nuestro yo, necesita validar lo que percibe. Y los amigos nos ayudan a confirmar, sobre todo, las ideas que tenemos de nosotros mismos.
Presentadora: Entonces, ¿quieres decir que los amigos refuerzan nuestra imagen personal?
Juan: Sí, tienes toda la razón.
Presentadora: Está claro. ¿Qué otros factores influyen en la amistad humana?
Juan: La proximidad. Los amigos de los niños surgen de su entorno más inmediato y, a medida que crecemos, vamos adquiriendo nuevas relaciones con gente de nuestra escuela, universidad y trabajo.
Presentadora: ¿Influye la edad?
Juan: Sí, por supuesto. Las amistades que surgen en la juventud parecen ser las más duraderas, pues se construyen sobre intereses comunes: estudiar una misma carrera es una buena prueba. Otra cosa son las amistades del trabajo, que suelen tener fecha de caducidad.
Presentadora: ¿Eso quiere decir que tengo amigos del trabajo hasta que deje de trabajar en la misma empresa?
Juan: En la mayoría de los casos es así. En el entorno laboral, las relaciones vienen condicionadas por la necesidad de no mostrar debilidades, una ocultación que hace la relación menos profunda.
Presentadora: Bien, ¿dónde quedan con el tiempo las relaciones de amistad de la infancia?
Juan: Es muy infrecuente que perduren. Como ya he dicho, influyen la cercanía geográfica y los intereses comunes. Por eso muchas veces perdemos nuestros amigos de la infancia. Por otra parte, quien tiene un amigo desde niño tiene un tesoro, un testigo de toda su vida que puede analizarla desde dentro.
Presentadora: ¡Sin duda! Juan, ¿qué te parece el refrán: «Dime con quién andas y te diré quién eres»?
Juan: Bueno, creo que es evidente que nuestros amigos influyen en nosotros y viceversa. Si tu mejor amigo come de manera saludable, tú tienes cinco veces más probabilidades de afrontar con éxito una dieta.
Presentadora: Está bien. ¡Muchas gracias!
Juan: Un placer, Lucía. Buenos días.
Presentadora: Que tengas muy buen día. Y vamos a decir adiós a nuestros oyentes.

Usted tendrá 15 segundos para hacer la tarea. (Pausa de 15 segundos.)
Ahora usted va a escuchar el texto una vez más. (Repetición.)
Fin de esta tarea. Usted tendrá 15 segundos para revisar sus respuestas.
(Pausa de 15 segundos.)
Su prueba de comprensión oral está terminada.

Пояснение . Los amigos nos influyen mucho, por ejemplo si tu amigo come de manera saludable tú tienes cinco veces mas probabilidades de afrontar con éxito una dieta.

Ответ: 1.

Les permite a los abuelos ser más activos, ampliar el vocabulario y conocer nuevas tecnologías.

Ответ: 2.

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Presentador: ¿Cómo es el trabajador de hoy? ¿Cuál es el perfil del empleado contemporáneo? Estas son las preguntas que nuestra reportera, Julia Sanz, hizo ayer a los especialistas del Grupo Actual, una compañía española especializada en el diseño de servicios y soluciones dentro del ámbito de Recursos Humanos.
Reportera: Buenos días. Las mujeres se han «masculinizado» a la hora de entrar en el mercado laboral. Aunque todavía son ellas las que en el plano laboral copan las jornadas reducidas y parciales, cada vez pueden elegir jornadas completas y optan a puestos de trabajo considerados tradicionalmente «masculinos». Sin embargo, en la actualidad, todavía se encuentran diferencias entre hombres y mujeres. Según el director del Grupo Actual Manuel Soso las mujeres demuestran más compromiso y están más orientadas a la tarea; es decir, presentan más responsabilidad por lo que hacen y un mayor grado de sacrificio.
Manuel Soso: Las mujeres se caracterizan por ser más organizadas y prefieren un entorno laboral más estructurado, prestando más atención a los detalles. Mientras, ellos tienen un pensamiento más teórico y ofrecen enfoques más estructurados y globales. Esto les permite tomar decisiones más rápidamente y, al ser menos expresivos, presentan una mayor contención emocional. Además, son más creativos que las mujeres y aportan mayor cantidad de soluciones originales.
Reportera: Pero las mayores diferencias entre hombres y mujeres se presentan en su forma de liderar a los equipos. Los hombres presentan mayor interés por obtener puestos que les permitan sobresalir en el ambiente laboral, como el de directivos por ejemplo, necesitando más que las mujeres controlar a otras personas, afianzando su necesidad de liderazgo y protagonismo. Para aclarar el problema hablé con una de las empleadas del Grupo Actual, Nuria, recepcionista de la compañía.
Nuria: Creo que los varones están interesados en alcanzar puesto de responsabilidad en la empresa, así como ser el centro de atención cuando surge la ocasión. Las mujeres directivas son más cercanas a sus equipos, gracias a su mayor involucración personal con sus trabajadores y prefieren posicionarse cerca de sus superiores.
Reportera: Uno de los datos más llamativos extraídos de la encuesta, realizada por el Grupo Actual a 1.340 personas con y sin trabajo, fue el que la mayoría prefiere tener de jefe a un hombre antes que a una mujer (un 30 % frente al 24 %). Además, se identifican diferencias según el género de los consultados. Los varones se apoyan más entre ellos que las mujeres. Un 33 % de hombres preferiría tener de jefe a otro hombre, frente al 28 % de mujeres que preferiría tener de jefe a una mujer.
Presentador: Julia, ¿cómo influyen las emociones en el desempeño laboral?
Reportera: Pues, en relación a las emociones dentro del ámbito laboral, los especialistas dicen que los varones pueden ser más calculadores e inexpresivos, mientras que las mujeres suelen ser más emocionales.
Manuel Soso: Los hombres se inclinarán por la contención de los sentimientos mientras las mujeres optarán por dar apoyo a los superiores, compañeros, etc.
Reportera: Pero a pesar de estas pequeñas diferencias entre los perfiles de hombres y mujeres, hay un punto en el que ambos coinciden, en donde las diferencias no entienden de género, hablo de la valoración de las relaciones personales en el ámbito laboral.
Presentador: Gracias, Julia. Pues, ya saben que tanto hombres como mujeres tienen la necesidad de pertenecer a grupos y la satisfacción de experimentar relaciones cercanas con los compañeros. Gracias por habernos acompañado. Adiós.

Пояснение . Pero a pesar de estas pequeñas diferencias entre los perfiles de hombres y mujeres, hay un punto en el que ambos coinciden, en donde las diferencias no entienden de género, hablo de la valoración de las relaciones personales en el ámbito laboral.

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Presentador: ¿Sintonía con uno mismo u obsesión enfermiza por el culto al cuerpo? ¿Salud o vicio? Lo cierto es que cada vez más gente encuentra en la cirugía estética un recurso eficaz y rápido a los complejos físicos. Desde el Centro de Cirugía estética «Planas» nuestra reportera, Lucía Fajardo nos habla de este fenómeno.
Reportera: Los ojos de Penélope Cruz, los labios de Angelina Jolie y el cuerpo de Britney Spears se encuentran entre los atributos más codiciados de Hollywood, ésos que toda mujer desea asociar con su propio cuerpo. El director de la clínica barcelonesa Planas, Jorge Planas, opina que este fenómeno se debe a que cada vez la gente conoce más la cirugía estética y explica la popularización de este tipo de intervenciones por un aumento general de la esperanza y la calidad de vida.
El doctor Planas: La gente recurre a la cirugía estética porque el ser humano es inseguro. Las personas nos dejamos influenciar, hay muy pocas personas que estén seguras de sí mismas. La sociedad siempre crea modelos únicos de belleza. Y la juventud es una etapa especialmente susceptible a ellos.
Reportera: Por eso, los cirujanos son conscientes de que deben estudiar cuidadosamente los casos de los pacientes más jóvenes. Mucha gente no es suficientemente madura para decidir si su problema estético precisa de una operación o no.
Presentador: Lucía, ¿qué operaciones estéticas son las más solicitadas?
Reportera: Bueno, depende de ia edad y el sexo del paciente. Entre las jóvenes de 18 a 25 años la operación más solicitada es el aumento de pecho y la liposucción. Entre las mujeres de 30 a 45 años de edad las intervenciones más comunes son la elevación y la reducción mamaria o la lipcctomía abdominal. El lifiing facial es la intervención más solicitada entre las mujeres que superan los 55 años. Parece que la cirugía tampoco tiene límites de edad. Hay mujeres que se operan a los 80 años. Los hombres tampoco dudan en buscar remedio a los complejos estéticos en el quirófano. Los injertos de cabello o las ginecomastias (reducir el tamaño de las mamas) son algunas de las operaciones más frecuentes. Muchos pacientes acuden a estas clínicas de estética arrastrando una enfermedad que va más allá del simple complejo. La psicóloga Beatriz Gila se dedica a detectar algún trastorno en la personalidad del paciente.
Beatriz Gila: Si sospecho que un paciente puede sufrir algún trastorno exijo un informe psicológico antes de operar. A uno de cada 10 pacientes les digo que no los van a operar en nuestra clínica.
Simplemente porque no sea necesario, ya que la parte del cuerpo que se desea modificar es acorde y proporcional con el cuerpo del paciente, porque las expectativas del paciente son irreales o si se prevé que las cicatrices serán demasiado evidentes.
Reportera: La cirugía puede convertirse en una arma de doble filo. Algunos pacientes buscan en la cirugía estética ocultar un trastorno psicológico de base. En estos casos la operación no sólo no solucionaría el conflicto psiclógico sino que podría empeorarlo.
El doctor Planas: Sin embargo, si se ha tenido una buena experiencia en la juventud, por ejemplo con una rinoplastia, es normal que cuando envejezca se someta a un lifting.
Reportera: Así, la cirugía tiende una mano a quién no se resigna a aceptar los defectos estéticos o se niega a aceptar el paso del tiempo.
Presentador: Gracias, Lucía. Pues, les recordamos que lo primordial para un paciente que está por someterse a una operación es que sea totalmente consciente del tipo de cirugía que se va a realizar y de los riesgos que podría generarle. Gracias por habernos acompañado. Buenas tardes, adiós.

Пояснение . Sin embargo, si se ha tenido una buena experiencia en la juventud, por ejemplo con una rinoplastia, es normal que cuando envejezca se someta a un lifting.

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