🇫🇷
ЕГЭ 2026
Французский язык
Заданий в базе: 3 104
С решениями: 1 653
С чертежами: 299
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Найдено заданий: 40
Dans quelle catégorie a-t-on classé Plectrude après avoir pris son poids et sa taille ?
1. On l’a qualifiée de la plus belle.
2. On l’a appelée « grosse vache ».
3. On l’a trouvée « maigre ».
4. Elle a été nommée « normale ».
1. On l’a qualifiée de la plus belle.
2. On l’a appelée « grosse vache ».
3. On l’a trouvée « maigre ».
4. Elle a été nommée « normale ».
Пошаговый разбор и решение:
Ici, elle faisait partie des « normales ».
Правильный ответ указан под номером 4.
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Правильный ответ:
4
Pourquoi Plectrude n’a-t-elle pas quitté l’école ?
1. Elle savait que sa mère le lui reprocherait.
2. Elle a décidé de devenir une grande danseuse.
3. Elle a eu honte de partir.
4. Les professeurs le lui ont interdit.
1. Elle savait que sa mère le lui reprocherait.
2. Elle a décidé de devenir une grande danseuse.
3. Elle a eu honte de partir.
4. Les professeurs le lui ont interdit.
Пошаговый разбор и решение:
Ce qui l'en empêcha fut la sourde impression que sa mère le lui reprocherait.
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Правильный ответ:
1
Comment les instituteurs prennent-ils d’habitude la surveillance à la récréation ? Ils la considèrent comme...
1. ...une possibilité de téléphoner et de parler.
2. ...un moment ennuyeux, sans intérêt.
3. ...une distraction.
4. ...une pause pour manger.
1. ...une possibilité de téléphoner et de parler.
2. ...un moment ennuyeux, sans intérêt.
3. ...une distraction.
4. ...une pause pour manger.
Пошаговый разбор и решение:
Pour la plupart des instits, la récréation est un moment dénué d’intérêt, synonyme de surveillance ennuyeuse...
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Правильный ответ:
2
Pourquoi le dîner avec le chef était-il important pour Alain ?
1. Il voulait présenter Sophie à son chef.
2. Il avait envie d’obtenir un poste aux Etats-Unis.
3. Il désirait coordonner le planning de travail avec son chef.
4. Il pensait parler à son chef des projets du développement de leur firme.
1. Il voulait présenter Sophie à son chef.
2. Il avait envie d’obtenir un poste aux Etats-Unis.
3. Il désirait coordonner le planning de travail avec son chef.
4. Il pensait parler à son chef des projets du développement de leur firme.
Пошаговый разбор и решение:
Alain désirait obtenir un poste au siège et habiter quelques années aux États-Unis.
Правильный ответ указан под номером 2.
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Правильный ответ:
2
Quelle était la priorité de l’éducation des enfants chez les Poirier ?
1. L’autonomie des enfants et l’épanouissement de leur personnalité.
2. Le développement des goûts des enfants.
3. La discipline stricte et l’autorité des parents.
4. La responsabilité des actes commis.
1. L’autonomie des enfants et l’épanouissement de leur personnalité.
2. Le développement des goûts des enfants.
3. La discipline stricte et l’autorité des parents.
4. La responsabilité des actes commis.
Пошаговый разбор и решение:
...la priorité a été donnée à l’autonomie des enfants et à l’épanouissement de leur personnalité.
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Правильный ответ:
1
Comment Fifi comprenait-elle l’importance du prénom pour la personne qui le porte ?
1. Le prénom c’est la première chose que l’on voit, qui permettra de se distinguer.
2. Le prénom détermine le caractère d’une personne.
3. Le prénom est lié au destin des gens qui le portent.
4. Le prénom doit être transmis dans la famille.
1. Le prénom c’est la première chose que l’on voit, qui permettra de se distinguer.
2. Le prénom détermine le caractère d’une personne.
3. Le prénom est lié au destin des gens qui le portent.
4. Le prénom doit être transmis dans la famille.
Пошаговый разбор и решение:
Elle était ma grande cousine, pas ma mère, et son argument selon lequel « avec le nez, le prénom c’est la première chose que l’on voit, donne-lui un prénom qui lui permettra de se distinguer... »
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Правильный ответ:
1
Laquelle de ces affirmations ne correspond pas au contenu du texte ? L’utilisation de cette application...
1. ...aide à choisir des aliments plus sains.
2. ...permet de faire des économies.
3. ...contribue à la protection de la nature.
4. ...rend service aux commerçants.
1. ...aide à choisir des aliments plus sains.
2. ...permet de faire des économies.
3. ...contribue à la protection de la nature.
4. ...rend service aux commerçants.
Пошаговый разбор и решение:
En utilisant l’application, on fait un geste pour l’environnement et réalise un acte citoyen : on évite que des aliments encore consommables finissent à la poubelle. Tout le monde y trouve son compte : le consommateur qui mange à petit prix ; les commerçants qui gagnent quelques euros sur des produits qu’ils ne pourront plus vendre le lendemain ; et la planète qui limite le gaspillage de ses ressources.
Правильный ответ указан под номером 1.
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Правильный ответ:
1
Il est interdit aux restaurants de fast-food de donner de la nourriture déjà préparée car...
1. ...il est difficile de la conserver.
2. ...le personnel en mange.
3. ...elle se refroidit rapidement.
4. ...il est difficile de la transporter.
1. ...il est difficile de la conserver.
2. ...le personnel en mange.
3. ...elle se refroidit rapidement.
4. ...il est difficile de la transporter.
Пошаговый разбор и решение:
Ресторанам быстрого питания запрещено отдавать уже приготовленную еду, потому что...
1. ...его трудно хранить.
2. ...ее персонал ест.
3. ...быстро остывает.
4. ...ее трудно транспортировать.
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1. ...его трудно хранить.
2. ...ее персонал ест.
3. ...быстро остывает.
4. ...ее трудно транспортировать.
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Правильный ответ:
3
Les repas à boire permettraient aux sportifs de (d’)...
1. ...avoir beaucoup plus de muscles.
2. ...avoir plus de forces en entraînements.
3. ...manger de manière plus régulière.
4. ...avoir à manger en compétitions.
1. ...avoir beaucoup plus de muscles.
2. ...avoir plus de forces en entraînements.
3. ...manger de manière plus régulière.
4. ...avoir à manger en compétitions.
Пошаговый разбор и решение:
Питьевая еда позволила бы спортсменам...
1. ...иметь намного больше мышц.
2. ...иметь больше сил на тренировках.
3. ...питаться более регулярно.
4. ...питаться на соревнованиях.
Правильный ответ указан под номером 3.
1. ...иметь намного больше мышц.
2. ...иметь больше сил на тренировках.
3. ...питаться более регулярно.
4. ...питаться на соревнованиях.
Правильный ответ указан под номером 3.
Правильный ответ:
3
Quelle valeur la télé-réalité enseigne-t-elle ?
1. L’argent est plus important que la santé.
2. On peut rire des autres ouvertement.
3. L’image est plus importante que l’intellect.
4. L’amitié est plus importante que l'argent.
1. L’argent est plus important que la santé.
2. On peut rire des autres ouvertement.
3. L’image est plus importante que l’intellect.
4. L’amitié est plus importante que l'argent.
Пошаговый разбор и решение:
Elles valorisent en effet certains comportements ou clichés : écraser l’autre pour gagner, la réussite ne serait atteinte que grâce à l’argent, la superficialité et l’apparence primeraient sur la pensée...
Правильный ответ указан под номером 3.
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Правильный ответ:
3
Selon le texte, les jeunes sportifs...
1. ...ont du mal à comprendre leur entraîneur.
2. ...ont des conflits avec leurs parents.
3. ...manquent de confiance en eux.
4. ...grandissent plus lentement.
1. ...ont du mal à comprendre leur entraîneur.
2. ...ont des conflits avec leurs parents.
3. ...manquent de confiance en eux.
4. ...grandissent plus lentement.
Пошаговый разбор и решение:
Согласно тексту, молодые спортсмены...
1. ...им трудно понять своего тренера.
2. ...имеют конфликты со своими родителями.
3. ...им не хватает уверенности в себе.
4. ...растут медленнее.
Правильный ответ указан под номером 4.
1. ...им трудно понять своего тренера.
2. ...имеют конфликты со своими родителями.
3. ...им не хватает уверенности в себе.
4. ...растут медленнее.
Правильный ответ указан под номером 4.
Правильный ответ:
4
En acceptant la proposition de construire le château, Léonard...
1. ...voulait être logé dans le château.
2. ...voulait réaliser ses idées de génie.
3. ...manquait de travail à 64 ans.
4. ...était bien payé par le roi de France.
1. ...voulait être logé dans le château.
2. ...voulait réaliser ses idées de génie.
3. ...manquait de travail à 64 ans.
4. ...était bien payé par le roi de France.
Пошаговый разбор и решение:
Приняв предложение построить замок, Леонардо...
1. ...хотел, чтобы его поселили в замке;
2. ...хотел воплотить в жизнь свои гениальные идеи;
3. ...не хватало работы в 64 года;
4. ...ему хорошо платил король Франции.
Ainsi, quand le roi lui propose de construire son château, le grand maître, déjà âgé de 64 ans, n'hésite pas un instant : Romorantin lui offre l'occasion de mettre enfin ses connaissances et ses innombrables talents au service d'une œuvre majeure. Il commence aussitôt à travailler.
Таким образом, когда король предлагает ему построить свой замок, великий магистр, которому уже исполнилось 64 года, не колеблется ни минуты: Роморантен предлагает ему возможность, наконец, применить свои знания и свои бесчисленные таланты на службе важному делу. Он сразу же начинает работать.
Правильный ответ указан под номером 2.
1. ...хотел, чтобы его поселили в замке;
2. ...хотел воплотить в жизнь свои гениальные идеи;
3. ...не хватало работы в 64 года;
4. ...ему хорошо платил король Франции.
Ainsi, quand le roi lui propose de construire son château, le grand maître, déjà âgé de 64 ans, n'hésite pas un instant : Romorantin lui offre l'occasion de mettre enfin ses connaissances et ses innombrables talents au service d'une œuvre majeure. Il commence aussitôt à travailler.
Таким образом, когда король предлагает ему построить свой замок, великий магистр, которому уже исполнилось 64 года, не колеблется ни минуты: Роморантен предлагает ему возможность, наконец, применить свои знания и свои бесчисленные таланты на службе важному делу. Он сразу же начинает работать.
Правильный ответ указан под номером 2.
Правильный ответ:
2
Lilian est absent des réseaux sociaux car …
1) ses parents lui interdisent d’utiliser les réseaux.
2) il a peur d'être insulté par des inconnus.
3) les réseaux donnent une fausse image de lui.
4) ses amis utilisent peu les réseaux sociaux.
1) ses parents lui interdisent d’utiliser les réseaux.
2) il a peur d'être insulté par des inconnus.
3) les réseaux donnent une fausse image de lui.
4) ses amis utilisent peu les réseaux sociaux.
Пошаговый разбор и решение:
Lilian est absent des réseaux sociaux car …
1) ses parents lui interdisent d’utiliser les réseaux.
2) il a peur d'être insulté par des inconnus.
3) les réseaux donnent une fausse image de lui.
4) ses amis utilisent peu les réseaux sociaux.
Лилиан отсутствует в социальных сетях, потому что …
1) его родители запрещают ему пользоваться сетями.
2) он боится, что его оскорбят незнакомые люди.
3) сети создают о нем ложное представление.
4) его друзья мало пользуются социальными сетями.
La vie de chacun est différente, alors idéaliser la sienne en essayant de vivre celle des personnes connues sur les réseaux sociaux par procuration (à travers photos, vidéos, audios...), c'est un petit peu comme ne pas vivre sa vie réellement.
Ответ: 3.
1) ses parents lui interdisent d’utiliser les réseaux.
2) il a peur d'être insulté par des inconnus.
3) les réseaux donnent une fausse image de lui.
4) ses amis utilisent peu les réseaux sociaux.
Лилиан отсутствует в социальных сетях, потому что …
1) его родители запрещают ему пользоваться сетями.
2) он боится, что его оскорбят незнакомые люди.
3) сети создают о нем ложное представление.
4) его друзья мало пользуются социальными сетями.
La vie de chacun est différente, alors idéaliser la sienne en essayant de vivre celle des personnes connues sur les réseaux sociaux par procuration (à travers photos, vidéos, audios...), c'est un petit peu comme ne pas vivre sa vie réellement.
Ответ: 3.
Правильный ответ:
3
Pour analyser le climat préhistorique, les scientifiques ont étudié la/des...
1) cercles sur les troncs d’arbres.
2) fossiles des graines d’arbres.
3) racines des arbres de la forêt.
4) composition chimique des plantes.
1) cercles sur les troncs d’arbres.
2) fossiles des graines d’arbres.
3) racines des arbres de la forêt.
4) composition chimique des plantes.
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы проанализировать доисторический климат, ученые исследовали ...
1) круги на стволах деревьев.
2) окаменелости семян деревьев.
3) корни деревьев в лесу.
4) химический состав растений.
En analysant les cernes d'arbres vivant à cette période, ils ont constaté que ceux-ci étaient particulièrement fins aux alentours de –2900 traduisant une période de froid intense. Ils ont également étudié la couleur des couches sédimentaires au fond de lacs allemands proches de l'île.
Ответ: 1.
1) круги на стволах деревьев.
2) окаменелости семян деревьев.
3) корни деревьев в лесу.
4) химический состав растений.
En analysant les cernes d'arbres vivant à cette période, ils ont constaté que ceux-ci étaient particulièrement fins aux alentours de –2900 traduisant une période de froid intense. Ils ont également étudié la couleur des couches sédimentaires au fond de lacs allemands proches de l'île.
Ответ: 1.
Правильный ответ:
1
La maison de charbonniers n'a pas plu à l'auteur parce qu'elle...
1. ...était noire.
2. ...était vieille.
3. ...ressemblait à une prison.
4. ...ressemblait à un arsenal.
1. ...était noire.
2. ...était vieille.
3. ...ressemblait à une prison.
4. ...ressemblait à un arsenal.
Пошаговый разбор и решение:
...la maison ressemblait à un arsenal. Partout des fusils, des pistolets, des couteaux.
Правильный ответ указан под номером 4.
Правильный ответ указан под номером 4.
Правильный ответ:
4