Дано уравнение $4 \cos в степени 4 x - 5 \cos 2x - 1 = 0$
а) Решите уравнение.
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[ \arccos 0; \arccos ( - 1 ) ]$
а) Решите уравнение.
б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку $[ \arccos 0; \arccos ( - 1 ) ]$
💡 Пошаговый разбор и решение:
Применим формулу \cos а двойного угла
$4 \cos в степени 4 x - 5 \cos 2x - 1 = 0 = сильно 4 \cos в степени 4 x - 5 ( 2 \cos ^2 x - 1 ) - 1=0$
Обозначив $t= \cos ^2 x, t принадлежит [ 0; 1 ]$ получим
$4t ^2 - 10t + 4=0 = сильно \left[ \begin{array}{l} t=2, t= $\frac{1}{2}$ \end{array} \right. . = сильно \cos x=\pm \frac{$\sqrt{аргумента: 2}$ аргумента}{2} = сильно x= $\frac{\pi}{4}$ + $\frac{\pi k}{2}$ , k принадлежит Z$
б) На промежутке $[ $\frac{\pi}{2}$ ; \pi ]$ лежит корень $\frac{3 \pi}{4}$
Ответ: а) $x= $\frac{\pi}{4}$ + \frac{\pi k}{2}$ $k принадлежит Z$ б) $\frac{3 \pi}{4}$
$4 \cos в степени 4 x - 5 \cos 2x - 1 = 0 = сильно 4 \cos в степени 4 x - 5 ( 2 \cos ^2 x - 1 ) - 1=0$
Обозначив $t= \cos ^2 x, t принадлежит [ 0; 1 ]$ получим
$4t ^2 - 10t + 4=0 = сильно \left[ \begin{array}{l} t=2, t= $\frac{1}{2}$ \end{array} \right. . = сильно \cos x=\pm \frac{$\sqrt{аргумента: 2}$ аргумента}{2} = сильно x= $\frac{\pi}{4}$ + $\frac{\pi k}{2}$ , k принадлежит Z$
б) На промежутке $[ $\frac{\pi}{2}$ ; \pi ]$ лежит корень $\frac{3 \pi}{4}$
Ответ: а) $x= $\frac{\pi}{4}$ + \frac{\pi k}{2}$ $k принадлежит Z$ б) $\frac{3 \pi}{4}$
Правильный ответ:
а) $x= дробь: числитель: Пи , знаменатель: 4 конец дроби плюс дробь: числитель: Пи k, знаменатель: 2 конец дроби$ $k принадлежит Z$ б) $дробь: числитель: 3 Пи , знаменатель: 4 конец дроби$
📚 Похожие разобранные задания по предмету:
ID 66454 • Задание №10
По морю параллельными курсами в одном направлении следуют два сухогруза: первый длиной 120 метров, второй — д...
ID 69657 • Задание №16
В октябре планируется взять кредит в банке на сумму 12 миллионов рублей на некоторый срок (целое число лет). У...
Официальные критерии проверки ФИПИ:
Критерии проверки:
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах. | 2
Обоснованно получен верный ответ в пункте а, или в пункте б.
ИЛИ
получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения обоих пунктов — пункта а и пункта б. | 1
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0
Максимальный балл | 2
Критерии оценивания выполнения задания | Баллы
Обоснованно получены верные ответы в обоих пунктах. | 2
Обоснованно получен верный ответ в пункте а, или в пункте б.
ИЛИ
получены неверные ответы из-за вычислительной ошибки, но при этом имеется верная последовательность всех шагов решения обоих пунктов — пункта а и пункта б. | 1
Решение не соответствует ни одному из критериев, перечисленных выше. | 0
Максимальный балл | 2
🔗 Другие задания линии №8 по предмету Математика. Профильный уровень:
ID 65880
Материальная точка движется прямолинейно по закону $x левая круглая скобка t правая круглая ско...
ID 65881
Материальная точка движется прямолинейно по закону $x левая круглая скобка t правая круглая ско...
ID 65882
Материальная точка движется прямолинейно по закону $x левая круглая скобка t правая круглая ско...
ID 65883
Материальная точка движется прямолинейно по закону $x левая круглая скобка t правая круглая ско...
ID 65884
Материальная точка движется прямолинейно по закону $x левая круглая скобка t правая круглая ско...