🇫🇷
ОГЭ 2026
Французский язык
Заданий в базе: 1 630
С решениями: 745
С чертежами: 0
Номера заданий в КИМ:
✕ Показать все задания
Найдено заданий: 20
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Le 19 juillet 1900, les Parisiens __________________(POUVOIR) enfin prendre le métro : la première ligne les emmène de Vincennes à Maillot».
«Le 19 juillet 1900, les Parisiens __________________(POUVOIR) enfin prendre le métro : la première ligne les emmène de Vincennes à Maillot».
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы глагол POUVOIR грамматически соответствовал тексту, его нужно согласовать со словом les Parisiens и поставить в третьем лице множественного числа настоящего времени.
Правильный ответ:
peuvent
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Avec son petit capital, elle irait en voyage. Elle a invité Pascale, et les deux femmes sont parties en mai et __________________(RENTRER) en octobre».
«Avec son petit capital, elle irait en voyage. Elle a invité Pascale, et les deux femmes sont parties en mai et __________________(RENTRER) en octobre».
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы глагол RENTRER грамматически соответствовал тексту, его необходимо согласовать с существительным les deux femmes и сказуемым sont parties и поставить в третьем лице множественного числа прошедшего времени, учитывая, что речь идет о двух женщинах.
Правильный ответ:
sont rentrées
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Pendant que je faisais tout pour retenir mes larmes, un jeune garçon __________________ (ENTRER ). Il ne m'a pas saluée. A une servante on ne dit pas bonjour !
Pendant que je faisais tout pour retenir mes larmes, un jeune garçon __________________ (ENTRER ). Il ne m'a pas saluée. A une servante on ne dit pas bonjour !
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы глагол ENTRER грамматически соответствовал тексту, его нужно согласовать с подлежащим un garçon и поставить в третьем лице единственного числа прошедшего времени.
Правильный ответ:
est entré
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
«Le maire __________________ (OUVRIR) de grands yeux»
«Le maire __________________ (OUVRIR) de grands yeux»
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы слово OUVRIR грамматически соответствовало тексту, его необходимо согласовать c подлежащим LE MAIRE и поставить в форме третьего лица единственного числа прошедшего времени: a ouvert.
Правильный ответ:
a ouvert
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Line, __________________ ( FAIRE ) attention, je t’en prie,
Line, __________________ ( FAIRE ) attention, je t’en prie,
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы слово FAIRE грамматически соответствовало содержанию текста, его необходимо согласовать с обращением LINE и поставить в форме повелительного наклонения.
Правильный ответ:
fais
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
on réfléchit, on retrouve son courage, et la raison _________ (LE) emporte sur les mauvais sentiments.
on réfléchit, on retrouve son courage, et la raison _________ (LE) emporte sur les mauvais sentiments.
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы артикль LE грамматически соответствовал тексту, его необходимо согласовать с глаголом EMPORTE, который начинается на гласную букву.
Правильный ответ:
l’
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Malgré les _________ (RAYON) du soleil, l'air de la campagne est frais et me fait sourire de plaisir. La nature est tranquille et paisible.
Malgré les _________ (RAYON) du soleil, l'air de la campagne est frais et me fait sourire de plaisir. La nature est tranquille et paisible.
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы существительное RAYON грамматически соответствовало тексту, его необходимо согласовать с артиклем LES и поставить во множествпенном числе.
Правильный ответ:
rayons
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Le médecin a vérifié la puce et ______________________ (S'APERCERVOIR) que le chien ne lui appartenait pas !
Le médecin a vérifié la puce et ______________________ (S'APERCERVOIR) que le chien ne lui appartenait pas !
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы глагол S'APERCERVOIR грамматически соответствовал содержанию текста, его нужно согласовать с существительным le médecin и поставить в третьем лице единственного числа прошедшего времени: s’est aperçu.
Правильный ответ:
s’est aperçu
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Par exemple, chaque matin à 7h30 le Premier valet de chambre évéillait le Roi en _________________ : (DIRE) "Sire, voilà l'heure".
Par exemple, chaque matin à 7h30 le Premier valet de chambre évéillait le Roi en _________________ : (DIRE) "Sire, voilà l'heure".
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы глагол DIRE грамматически соответствовал содержанию текста, его нужно преобразовать в причастие: disant.
Правильный ответ:
disant
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
les esclaves prenaient la place de _____________________ (SON) maître qui les servait à table.
les esclaves prenaient la place de _____________________ (SON) maître qui les servait à table.
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы слово SON грамматически соответствовало содержанию текста, его нужно согласовать со словом les esclaves и поставить в третьем лице во множественном числе: leur.
Правильный ответ:
leur
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
mais à qui ils ne _________________ (POUVOIR) pas faire confiance, demander de l’aide.
mais à qui ils ne _________________ (POUVOIR) pas faire confiance, demander de l’aide.
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы слово POUVOIR грамматически соответствовало содержанию текста, его следует согласовать с местоимением ils и поставить в третьем лице множественного числа настоящего времени: peuvent.
Правильный ответ:
peuvent
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Soit une semaine pour gagner en visibilité et montrer des facettes méconnues des ________________ (GRAND) institutions auprès d'un public jeune et connecté.
Soit une semaine pour gagner en visibilité et montrer des facettes méconnues des ________________ (GRAND) institutions auprès d'un public jeune et connecté.
Пошаговый разбор и решение:
Ответ: Прилагательное grand относится к существительному женского рода во мн. ч. Поэтому согласуем его в роде и в числе — grandes.
Правильный ответ:
grandes
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
et vous ________________ (AVOIR) ensuite besoin de temps de mûrissement
et vous ________________ (AVOIR) ensuite besoin de temps de mûrissement
Пошаговый разбор и решение:
Ответ: Ставим глагол в соответствии с лицом подлежащего "vous" — vous avez.
Правильный ответ:
avez
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
Un jour, nous a dit, tout satisfait : « À la Villeneuve ils ont un bon maître d'école qui fait très bien apprendre et qui ne prend pas trop cher ». Je ____________________(S'ENTENDRE) avec lui :
Un jour, nous a dit, tout satisfait : « À la Villeneuve ils ont un bon maître d'école qui fait très bien apprendre et qui ne prend pas trop cher ». Je ____________________(S'ENTENDRE) avec lui :
Пошаговый разбор и решение:
Чтобы возвратный глагол S'ENTENDRE грамматически соответствовал содержанию текста, его необходимо поставить в сложное прошедшее время Passé composé.
Un jour, nous a dit, tout satisfait : « À la Villeneuve ils ont un bon maître d'école qui fait très bien apprendre et qui ne prend pas trop cher. Je me suis entendu avec lui :
Однажды он сказал нам, вполне довольный: «В Вильневе есть хороший школьный учитель, который очень хорошо учит и не требует больших затрат. Я с ним подружился:
Ответ: me suis entendu.
Un jour, nous a dit, tout satisfait : « À la Villeneuve ils ont un bon maître d'école qui fait très bien apprendre et qui ne prend pas trop cher. Je me suis entendu avec lui :
Однажды он сказал нам, вполне довольный: «В Вильневе есть хороший школьный учитель, который очень хорошо учит и не требует больших затрат. Я с ним подружился:
Ответ: me suis entendu.
Правильный ответ:
me suis entendu
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами в скобках так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста. Заполните пропуск полученным словом.
____________________(REPRENDRE) ses esprits et essyant les larmes le roi a dit au fou :
____________________(REPRENDRE) ses esprits et essyant les larmes le roi a dit au fou :
Пошаговый разбор и решение:
Глагол REPRENDRE преобразован в деепричастие, которое отвечает на вопрос «что делая».
Reprenant ses esprits et essyant les larmes le roi a dit au fou :
Опомнившись и утирая слезы, король сказал шуту:
Ответ: reprenant.
Reprenant ses esprits et essyant les larmes le roi a dit au fou :
Опомнившись и утирая слезы, король сказал шуту:
Ответ: reprenant.
Правильный ответ:
reprenant